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知风险,避风险观后感7篇

分类:观后感 日期:2024-06-16 01:20人气:加载中...


书写观后感,我们能够更深入地思考电影对我们的触动和启示,通过观后感,我们能够更好地理解电影所传递的文化和社会背景,以下是职场范文网小编精心为您推荐的知风险,避风险观后感7篇,供大家参考。知风险,避风险观后感篇1大自然常常会有一些毁灭性的灾难,大家要掌握预防灾难,降低灾难。灾害有很多种:地震、失火、洪水等。据调查,全国有很多地方发生大地震,如一九七六年唐山大地震,二零零八年汶川大地震等,有数十万的人死亡和受伤。其实,有的灾害是可以避.. ......

书写观后感,我们能够更深入地思考电影对我们的触动和启示,通过观后感,我们能够更好地理解电影所传递的文化和社会背景,以下是职场范文网小编精心为您推荐的知风险,避风险观后感7篇,供大家参考。

知风险,避风险观后感7篇

知风险,避风险观后感篇1

大自然常常会有一些毁灭性的灾难,大家要掌握预防灾难,降低灾难。

灾害有很多种:地震、失火、洪水等。据调查,全国有很多地方发生大地震,如一九七六年唐山大地震,二零零八年汶川大地震等,有数十万的人死亡和受伤。

其实,有的灾害是可以避免的。地震发生前,会有一些征兆。譬如马等牲畜会挣脱缰绳,并疯狂地往外面跑,蜜蜂会惊飞、逃窜。这部分征兆可以被人们提前知晓将要发生地震。假如发现动物有这部分反常现象,需要先分辨真假,再向地震局报告,以防在先,及早撤离。

失火逃生法:有序撤离。逆风逃生,不可以顺风逃生,用湿毛巾或衣服捂住口鼻飞速躲避,假如发生草原失火没退路时,讲周围草拔掉,预防火继续往里烧。

台风也是灾害之一。台风带来的是狂风、暴雨、巨浪和潮灾,紧急威胁着人民生命财产的安全。国内近海十五个省最高雨量记录中,百分之八是台风导致的。

洪涝是国内外关注的大灾。洪涝是由缕降暴雨或大于,引起江河决堤、山洪暴发,淹没田地、毁坏建筑、职员伤亡的水灾。在国内洪频发,强度大。长江中下游、黄淮海、江河下游和华南区域尤为紧急,每年四到9月是各主要河流的防汛时期。1991年夏,江淮区域大面积的洪涝灾害,成为国内外关注的大灾!直接经济损失超越500亿!

我应该做的就是不在没大人的陪同下不去深水区玩耍,不玩火不玩电,过马路要走人行道,要看红绿灯,以防受伤。其实灾害并不可怕,只须大家加大防范意识,就能降低灾害带来的害处。

相信大家的明天会愈加灿烂。

知风险,避风险观后感篇2

一、提高认识,加强领导管理

学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。

二、广泛宣传,开展系列活动

1、5月6日召开班主任会议,宣传布置活动安排,确保了各项活动的正常开展。

2、5月6日学校利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。

3、5月7日每班发放一份《小学生防震减灾安全小常识》由班主任利用晨会对本班学生开展自救自护常识的培训,重点提高学生的逃生意识和逃生技能。

4、5月12日前每班出了一期防震减灾的黑板报,由学校教务处和少先队大队部进行评比,这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成,出的都非常的棒,因此教务处决定班班有奖,不仅提高了学生的积极性,更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。

5、5月8日前由学校安保处和总务处一起对校内一切设施设备进行全面检查,对存在的安全隐患立即整改。

6、5.10开展自救自护的主题班会,重点防溺水教育。“自救自护”主题班会

7、5月10日下午14点28分,广播室内传出警报声,同学们在老师的组织下,用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴,有序地从楼梯上下来,迅速到达安全地点集合。此次地震逃生演习,进一步提高了师生自救、自护的能力,提高了师生应对紧急突发事件的能力。

8、每位班主任老师上交了一份安全教育成功的典型案例。

三、取得的效果

1、学生安全知识面更广了,安全意识更强了。

2、通过对各种灾害避险知识的学习,学生的自我保护能力和意识更高了。

3、管理机制更加完善,教育责任到人,落实到位了。

4、 创建了安全的教学环境,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

总之,“防灾减灾”宣传周活动,大大加强了对学生的安全教育,建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中,我校将继往开来,与时俱进,进一步做好学校的一切安全工作。

知风险,避风险观后感篇3

生命脆弱得就像一张薄薄的纸,禁不起一点点的风吹雨打。生命是短暂的,只属于我们一次,一旦失去就永远失去了,因此我们要珍爱生命,让我们用有限的生命绘出一幅绚丽多彩的画吧!

人的一生不可能风调雨顺,总会遇到大大小小的灾祸。孟子说:“生于忧患,死于安乐。”不正是证明了之一点吗?人要想在忧患中生存,没有些防灾减灾的意识和知识怎么行呢?

要防灾减灾首先要有防灾减灾的意识,要注意身边每一个可能成为安全隐患的细微之处,只有做到面面俱到,你才能真正保证自己生命财产的安全。或许你会说:“干嘛顾忌这些细枝末节,又不会出什么事。”可是,中国有句老话:“不怕一万就怕万一”,不留意这些小地方,就有可能为今后发生重大事故埋下祸根。

大地震中,有一所中学竟无人伤亡,这与校长平时对学生的教育是分不开的。据说,这位校长每学期都要让同学们进行防灾演习,所以才创造了这样一个奇迹,因此这位校长也被网民们评为了最“牛”的校长。

地震往往是突发事件,有些人不了解求生常识,采取“盲目避震”的行动,结果造成伤亡。而有些人沉着冷静,化险为夷,求得生存。地震来临时,我们要就近躲避,在家中可躲在比较结实的家具如床、桌子下边,注意保护头部。在学校可以紧贴墙根或避到桌子下边,同时将书包顶在头上……

地震是自然灾害,无法避免,可是我们只要按照以上步骤来做就可能生存。

我们生活在这个世界上,会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了,也有人在根本不算苦难面前,轻易舍弃了自己的生命。

生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此我们要珍爱生命!

知风险,避风险观后感篇4

星期四上课的时候,张老师在黑板上写下了“防震减灾”四个大字。正当我们在想写这个是为什么的时候,老师开始给我们慢慢地讲解起防震减灾的知识。

老师首先让我们讲一讲当地震来临时,我们应该怎么样安全逃离?我们争先恐后地说:

“地震来临时首先不要惊慌,然后尽量以最快的速度躲在各自的课桌下,等到地震结束后,举着东西保护好头部,在老师的指挥下有序地撤离教学楼等高大的建筑物,然后到达操场等空旷的地方等待救援,免得引起二次伤害。

”还有的同学说:

“地震来临时,先举着板凳离开教室到达走道,然后将板凳上举,从二楼飞下去。

”另外的同学就说:

“就算你地震时没被砸到,跳下去也会摔死或摔伤了。

”那个同学说:

“那我不会带个降落伞飞下去!”别人反驳到:

“地震时,你哪来的降落伞呢,再说也没有时间啊!”大家你一言我一语讨论得好不热闹,这时老师告诉我们,真正当地震来临时,大家首先要做的不要惊慌,要按照第一位同学说的那样先以最快的速度躲到课桌底下,等到地震结束后,举着东西保护好头部,在老师的指挥下有序地撤离教学楼等高大的建筑物,然后到达操场等空旷的地方等待救援,免得引起二次伤害。通过主题班会的讨论和老师的讲解使我们明白了和掌握了一定的防震减灾的知识,我要通过自己掌握的知识告诉大家在生活中要注意学习防震减灾知识,使我们尽量远离伤害,远离危险!

知风险,避风险观后感篇5

星期四的下午,从我们的会议室里响起了经久不息的掌声,这是怎么回事?原来是中国科学院老科学家、中国地震局研究员、中因国际求援队一徐德诗爷爷来我们学校进行科学讲座。当校长介绍他的身份时,我们都很敬佩他。

爷爷有两条浓密的眉毛,眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,就像两颗圆滚滚的黑珍珠,挺拔的鼻梁上架着一副眼镜,额头爬上了几条皱纹。

活动开始了,徐爷爷给我们提示,让我们总结出了十种常见的自然灾害,分别是:洪水、地震、瀑雨、龙卷风、泥石流、山体滑坡、山火。我印象最深刻的是视频上面,房子先是不停地晃动,人们立刻逃出房子,来到楼下空旷的地方,可是他们还是被四面八方倒下的高楼压在了下面。一声声尖叫声勾着我们的心,看到这里我想到”四川大地震”那一幕幕,不得不倒呼一口冷气,不禁联想到孩子被石头压住痛苦的哭声,父母对孩子着急的呐喊声,为了孩子可以不顾生命的危险,就是这样一场地震,让许多孩子失去父母,失去自己的家庭。如果世界上没有这样的灾难,那该多好!我忽然感觉我们生活在东阳是安全的,可徐爷爷说:不能这么想,灾害会在我们忘记它,觉得自己很安全的时候来临,所以我们不能忘记它们。

徐爷爷问了我们几个问题,场面一下子变得热闹了,我们非常激动,纷纷举起了手,一时间小手林立。有的人站了起来,有的人把手举过了头顶,还有的说:“我会,我会。”徐爷爷问:“你们谁知道为什么会地震?”“我知道,是因为地壳在运动。”我们班的许锦灿被请到了。

讲座接近尾声,爷爷选了五(5)班的郭帅,给了他一份大礼,那就是……中国科学院院徽,同学们都鼓起了掌。

听完这次讲座,我了解到课堂上学不到的一些防灾减灾有关的知识。我们不能放松,因为灾害随时随地都会来。二零一八年五月十二日是防灾减灾日,主题是防灾减灾从我做起。我们要学科学,爱科学,讲科学,用科学。

知风险,避风险观后感篇6

看了学校的直播,对我的触动很大,让我对疫情的认知又提高了不少。

观看直播中,学到了如何防疫,如何逃离危险地方等。从中得知,学校每天都要消毒,因为上学、放学时学生们不知有没有传染!所以学校才会消毒,观看直播时,发现学校会建一个隔离区,学生每人必须佩戴好口罩,老师也是如此!

到教室时,如果有湿纸巾,就可以擦一下自己的桌面消毒,因为这样就不会让细菌有可乘之机!我感觉这样可以大大的提高学生们的健康与安全。

放学时,每个年级放学的时间是错开的,这样大大减少了疫情感染,我认为这样很好。老师负责送学生去放学处,学生之间要保持距离,家长也是如此,可以步行,也可以坐私家车,在学校住宿的,也要小心,放学也是一样,人人佩戴口罩,防止病毒传染,不要拥挤,要有秩序,我认为十分良好,这样既可以上下学,也可以不被病毒传染!

观看直播时,学校也教我们了一些自救方法,遇到火灾时要用湿衣服,湿床单披在自己身上或捂住口鼻,如果火势凶猛,低楼层的就可以跳楼,但是必须是脚先着地,这样可以大大提高存活几率。

我希望可以早日度过疫情,回到我们的母校。

知风险,避风险观后感篇7

今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”。根据山西省减灾委员会办公室《关于做好2016年防灾减灾日有关工作的通知》的文件精神,今年“防灾减灾日”的主题是“减小灾害风险建设安全城市”,5月11日至17日为防灾减灾宣传周。为做好我市今年防灾减灾日各项工作,阳泉市郊区民政局积极开展防灾减灾日专项宣传活动。进一步增强了广大群众防灾减灾意识和能力,普及了防灾减灾知识和技能。

5月12日上午9时,我区在郊区荫营文化广场举行5·12防灾减灾应急知识联合宣传咨询活动,本次活动主题为“减小灾害风险 建设安全城市”。区人大副主任张富英、区政协副主席杨济才,区民政局局长王文清等领导走上街头,为过往群众发放宣传资料2000余份、发放防震减灾扑克500余副,防震减灾宣传手提袋800个、宣传纸巾盒80个、宣传油笔50支、宣传削皮刀50个,共展出展板8块,现场解答群众咨询300余人次。此次宣传活动荫营镇桥上村村委会也积极参与,悬挂宣传标语、发放宣传资料。此次宣传活动采取防灾减灾知识技能咨询、图片展示、知识问答、发放公众应急指南及防灾减灾知识手册等形式,向广大群众传授防灾知识技能。增强了群众的防灾减灾意识,提高了群众的自救互救能力,收到良好的社会效应。向社会公众尤其是中小学生、进城务工人员、工矿企业职工等普及防灾减灾知识和自救互救基本技能,进一步增强全社会防灾减灾意识。

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