仿写句子练习

　　仿写句子练习（一）：

　　1、考查同学们的语言表达本事，联想、想象本事，创造思维的本事。

　　例句一：

　　什么样的年龄最梦想？什么样的心灵最明亮什么样的人生最完美？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。

　　分析：

　　该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。

　　参考答案：

　　我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多完美；我燃烧的青春多辉煌。

　　例句二：

　　人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

　　仿句：__________。

　　分析：

　　根据例句的提示，第一句能够“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色（瀑布、草原、大海等），甚至更宽泛的资料（花朵、人物等），只要句式与例句一样，前后意思照应，就贴合题目的要求。

　　参考答案：

　　①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

　　②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

　　③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

　　2、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

　　例句一：

　　人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。

　　分析：

　　(1)要把握句式(如果，就)

　　(2)要把握该句的修辞(比喻、排比)

　　(3)要把握实现资料(奉献精神)

　　例句二：

　　作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。

　　分析：

　　这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

　　参考答案：[由Www.YiZhiPu.Com整理]

　　种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

　　3、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

　　例句一：

　　学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是理解阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。

　　分析：

　　(1)中心词有别。前一处所填资料的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。

　　(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“理解阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

　　(3)要把握该句的修辞(比喻)

　　参考答案：

　　是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

　　例句二：

　　人需要祝福，需要欢乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。

　　分析：

　　这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一齐，就构成了排比句。

　　根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份欢乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”

　　要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时坚持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

　　由于是发挥性试题，所以，没有固定的答案，只要句式、意思贴合要求都算是正确的。

　　参考答案：

　　如果一颗星代表一份欢乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

　　仿写句子练习（二）：

　　1、原句：未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！

　　仿写：未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽。

　　2、原句：风，既能够给人们带来秋高气爽的愉悦，又能够给人们带来秋尽叶落得悲悯。雨，既能够给人们带来润物无声的愉悦，也能够给人们带来春去花谢的感伤。

　　仿写：风，既能够给人们带来秋高气爽的愉悦，又能够给人们带来秋尽叶落得悲悯。雨，即能够给人们带来凉爽畅快的喜悦，又能够给人们带来清清冷冷的悲凉。

　　3、原句：人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的教师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

　　仿写：人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵。

　　仿写句子练习（三）：

　　1、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是教师一次亲切的问候。

　　2、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

　　3、什么样的年龄最梦想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最完美？海燕说，奋斗的人生欢乐无穷。

　　4、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

　　5、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

　　6、朋友是什么，朋友是欢乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

　　7、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

　　8、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的期望。爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人异常感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

　　9、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

　　10、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮忙别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

　　仿写句子练习（四）：

　　1.未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！

　　未经历数九寒冬的洗礼，哪能体会到梅花绽放的可贵！

　　未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！

　　未经历酸甜苦辣的生活，哪能体会到千姿百态的人生！

　　未经历风霜雪雨的冬天，哪能体会到鸟语花香的春天！

　　未经历形单影只的孤独，哪会体会到高朋满座的欢乐！

　　2.下头是一位同学致教师的赠言，请仿写一句，献给你的亲友、师长或同窗。

　　人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的教师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

　　人生的过程，是一段记忆；漫长的记忆，是一组图画。亲爱的教师，愿你永远拥有其中最完美的记忆，最美丽的图画！

　　3.体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。

　　善良是友情中的糖果一枚，忍让是交往中的良药一剂。

　　平等是友情中的天平一架，礼貌是交往中的鲜花一束。

　　宽容是友情中的清泉一泓，感恩是交往中的钥匙一把。

　　理解是友谊中的桥梁一座，赞赏是鼓励中的鲜花一束。

　　宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。

　　4.例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

　　母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

　　母爱如一丝清风，让你的身心虽然在炎热的夏季还能体验秋高气爽。

　　母爱是一座山峰，让你的身心即使承受着风霜雨雪也沉着坚定。

　　母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

　　父爱是一盏明灯，让你的方向即使在朦胧的迷雾中也依然坚定。

　　父爱是一捧厚泥，让你的成长即使遇到险阻也能赐予你向上的能量。

　　5.例：诚信是人生路上的一张通行证。

　　声誉是行走世间的一盏照亮灯。

　　6.例：绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。

　　秋叶推开秋天的门，冬雪推开冬天的门。

　　勤奋推开成功的门，坚持推开永恒的门。

　　7.例：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

　　你珍爱自我的生活环境吗？那么别破坏美景，因为美景是组成自然环境的图画。

　　8.如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

　　如果我是清风，我将吹散不尽的污浊。

　　如果我是春雨，我将浇灌每处的干涸。

　　如果我是春雨，我将冲洗世上所有的污浊。

　　如果我是音符，我将为人们创出最动人的音乐。

　　如果我是钥匙，我将打开人们心中所有的结。

　　如果我是一把火，我将温暖人们的心。

　　如果我是春雨，我将滋润所有的土地。

　　9.一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章。

　　一条小溪流不出浩瀚的江河，一颗星星映不出灿烂的星空，

　　仅有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

　　10.没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

　　没有溪流的聚集，就没有浩瀚的大海

　　仿写句子练习（五）：

　　1.【原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱!

　　【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦!

　　未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽!

　　2.【原句】人生的岁月，是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的教师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章!

　　【仿写】人生的岁月，是漫天繁星;漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵!

　　3.【原句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份

　　【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。

　　4.【原句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

　　母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

　　【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉;

　　父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。

　　5.【例】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

　　没有【水滴】的聚积，就没有【海洋的汹涌】。

　　6.【原句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。

　　【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。

　　7.【原句】你热爱生命吗那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

　　【仿写】你珍爱自我的生活环境吗【那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。】

　　8.【例】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

　　如果我是轻风，我将【吹散所有的阴霾】。

　　如果我是春雨，我将【浇灌所有的土地】。

　　9.一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，【一块碎石组成不了雄壮的山川】，【一滴水珠汇集不成辽阔的海洋】。仅有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

　　10.【原句】诚信是人生路上的一张通行证。

　　【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。

　　附录仿写的基本要求：

　　仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。那里主要谈谈隐性要求：

　　1.资料要协调一致，前后呼应

　　资料协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的资料要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的资料和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)必须要结合被仿句的具体情景具体分析。

　　前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

　　2.句式要统一

　　句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否贴合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先研究到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

　　3.修辞要相同

　　修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

　　4.字数要相等或大致相等

　　仿写的方法：

　　1、仔细揣摩例句，寻找和例句在资料上与结构上的相同点。

　　因是仿写，它不一样于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在资料和结构上的相同点。具体地说：

　　①在资料上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想资料、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

　　②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

　　2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不一样点。

　　对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在资料、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

　　而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

　　并对例句中的“不一样点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全贴合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

　　3、仿写要注意的几个问题

　　a.仿句与被仿句不能雷同。二者的资料要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

　　b.修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

　　c.用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。