通过读后感，我对作品的文学性和艺术性有了更全面的认识，通过写读后感，我们可以将自己对书籍的理解和感受通过文字表达出来，让读者更好地了解书籍的价值和意义，职场范文网小编今天就为您带来了给孩子们的信读后感8篇，相信一定会对你有所帮助。
给孩子们的信读后感篇1
正像序言中说的那样：《孩子们，你们好》一书，正是小学教师的正真必要的精神粮食。在读的过程中，我真正感受到了阿莫纳什维利教师对教育的投入和激情。他在教学中能够激起学生的求知欲，调动所有孩子学习的兴趣、积极性、自觉性，培养了学生的自我控制和自我教育能力。让我看后受益匪浅。
在第一章《前夜》中所写：“想要了解儿童心灵的秘密，想要揭示教育的技巧和教育学科学的秘诀，先要把每一个儿童认做是自己的老师和教育者。让我感动和受到震撼的是作者对待自己工作的那种认真的态度。在开学前一周他亲自给将进入自己班级的孩子写一封信，告诉孩子们他已经长大了，老师将在教室里欢迎他们的到来，告诉他们老师将开始和他们一起过一段快乐的学校生活，作者这种对教育全身心投入的工作态度，值得我们每一位教师学习。试想自己，从来没有在假期提前关注自己将要教的孩子。开学初在教科书和教材没有下来之前，很少主动地借教材进行研究，由于班级学生人数较多，对调皮的孩子常常缺乏耐心。人们常说态度决定一切啊！难怪他的教学研究会取得如此惊人的效果。
还让我佩服的是作者把他的学生当作是自己的老师，因为他觉得只有这些孩子将授予最高水平的师范教育，可以从孩子们那里更多的知道孩子需要什么样的老师，作为老师可以从自己的学生那里知道自己也是一个接受教学和教育的人。这在我是从来没有听说的，我们老师习惯于按照自己的办法把自己认为对学生有好处的知识灌给他们，很多时候是强制的，因为一直有着自己是老师的这一想法，以前我们的老师也是这么对我们的，所以很多时候明明已经看到孩子抵触的神情，可我们依旧进行着，而且觉得一切理所当然，问心无愧的样子。可是今天当我看到这段文字时，我的脑中总是会浮起班级中那些孩子的小脸来，亲爱的孩子们等着吧，新的学期，你们的老师一定不会像以前那样为了图自己省力，用粗暴的方法来对待你们。我会向这本书的作者学习的，做你们的老师，做你们的朋友，也做你们的学生。
在第一章不长的篇幅中还让我学习到的是，开学前应该做些什么准备，虽然说中所说的各种准备由于各种因素我们不能做到，但开学前的准备必不可少。如：对所教学科内容的了解，对入学儿童心里特征的了解，都必不可少。在开学的预备周内，认识孩子，了解孩子的家庭背景及孩子的性格特征及他所受的教育等等必不可少。
谁爱儿童的唧唧喳喳声，谁就愿意从事教育工作，而谁爱儿童的唧唧喳喳声已经爱的入了迷，谁就能获得自己的职业幸福。
不能忘记，要学会说：孩子们，你们好！用最亲切最美好的声音说。
给孩子们的信读后感篇2
暑假里，我读了一本书—《孩子们的秘密乐园》，读完以后，深受启发。
里面的主要人物是笑猫、万年龟、菲娜、小白、球球老老鼠等，它们性格迥异，各有千秋。笑猫，顾名思义，它会笑，它的心情都是用笑来表达的，比如微笑代表高兴，苦笑表示对别人不信任，冷笑表示遇到了倒霉事，还有狂笑、狞笑、嘲笑、皮笑肉不笑等等之类的笑；万年龟，一只活了一千万年的乌龟，从它的.龟壳上可以看到很多甲骨文，它能闻到孩子味，是一只仙龟；黑旋风，它很黑，又能飞，速度像风一样快，有很多异想天开的想法。
本书的大体内容是：春节里的一天，一个马戏团的到来使翠湖公园的冬天不再冷清，孩子们万分期待，希望看到精彩的表演，希望这个节日过得愉快。可是既没有动物明星，也没有空中飞人，连大家都喜欢的西瓜小丑也不能登台表演，这让笑猫和大家非常失望。于是在笑猫和万年龟的帮助下，西瓜小丑在楠木林里建了一个由动物组成的马戏团，为了让孩子们玩的开心，孩子们的守护神万年龟设计了一个无形的屏障，只有孩子能进去，大人们被挡在了外面，从此，这里成了孩子们的秘密乐园。
读完以后我觉得，童年的时光应该是最美丽、快乐的，大人们总是忽略孩子的感受，按照自己的意愿来设计一切。父母望子成龙、盼女成凤不是坏事，但是不要盲目，要根据孩子每个成长阶段的特点来加以引导，做指路人。
给孩子们的信读后感篇3
读了《笑猫日记之孩子们的秘密乐园》之后，我觉得孩子们的世界是善良的，不应该有大人来破坏。如果大人来了，孩子们会觉得他们的世界不真实。
孩子们的世界，本该就是欢乐的孩子世界。不该为作业的事烦恼，不该为考试的事懊恼。你知道“欢乐”是怎么来的吗？欢乐，抛开所有的烦恼，尽情地欢乐。
如果我能有这样一个孩子天真的世界就好了。可是在小时候的时候，我就不善于交朋友，现在话也不是很多，都在心里对话。那个感觉就像是内心里有两个人，在聊天。如果我能有这样一个欢乐的世界，抛开一切烦恼，那有多好啊！你或许会看到我和同学相处很好，那只是外表罢了，心里也不这么想。
好了，说点开心的吧。书里说的孩子们的秘密乐园是这样的：一个公园的楠木林，那儿只有孩子进得去，大人却被挡在了外面，两棵很大很大的树，树上的叶子很茂密，有几座房子，那是一个童话世界。
那群书里的孩子们一定在那里过的很欢乐吧！
给孩子们的信读后感篇4
放假前，刘老师发给我们每人一本故事书。我的故事书名字叫做《笑猫日记——孩子们的秘密乐园》。
我翻到书的封底，看到了《笑猫日记》有很多本，妈妈说：“这叫《笑猫日记》系列书。” 原来，我的这一本只是这个系列里的'一个。
书里面有好几个人物，它们有：万年龟、西瓜小丑、绿鹦鹉、黑旋风、球球老老鼠、菲娜和小白，当然还有笑猫了。它们都是马戏团的演员，它们在楠木林里组建了一个马戏班。所以楠木林就变成了一个只属于孩子们的秘密花园，而且在这里发生了许多故事。
这本书有点长，我还没有读完。等看完了，我还想把《笑猫日记》里其他的书都看看。
给孩子们的信读后感篇5
寒假期间，当我走进书店，我发现《孩子们的秘密乐园》这本书的名字在书架上好好的放着。这是一本什么书呢？我真的好想看看啊，于是我便买了一本。
本书作者杨红樱依然用主人公——“笑猫”的口吻为我们讲述了一个充满童趣的故事。春节里的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，孩子们万分期待，期待精彩的表演，期待节日的狂欢。可是，结果却让孩子们很失望：没有可爱的动物明星，没有惊险的空中飞人，滑稽的西瓜小丑也不能登台表演……总之，一切都是那么的无趣，与孩子们的期待差了十万八千里。当笑猫与朋友万年龟看到这一幕，决定帮助西瓜小丑在楠木林组建一个孩子们想要的真正意义上的马戏团。从此楠木林成了孩子们的秘密乐园，大家在里面尽情狂欢，在这里，孩子们找到了曾经丢失的快乐与梦想。
主人公“笑猫”在本书中一直强调“童年”与“童心”的重要性。比如在书中，大人们一味地追求“高雅艺术”，认为唱歌跳舞才能在舞台上表演，而小丑表演则是低俗的，所以孩子们喜欢的节目都被拒之门外，同时也剥夺了孩子们享受快乐的权利。可是，这样真的就能达到他们想象中的“超凡脱俗”的境界吗？答案是否定的。童年是孩子们的童年，不是大人的`童年，是不能被剥夺的。楠木林的秘密乐园就是孩子们寻找童心，享受童年的地方。
我也希望有我自己的秘密乐园，让我有一个愉快的童年！
给孩子们的信读后感篇6
今天，妈妈带我去书店看书，在琳琅满目的书架上，我选了一本杨红樱的新书《孩子们的秘密乐园》。打开之后，便如饥似渴地读了起来，书中的故事内容深深的吸引了我，读完之后使我产生了两种感情。
一、愤怒
翠湖公园开了一家马戏团，各家的小孩都争先恐后的买票看马戏。可马戏结果十分令人失望和生气。没有空中飞人，没有动物表演，只有难听的歌曲和难看的舞蹈，连唯一的西瓜小丑也被开除了。可那些演员却说这是对孩子们学习有益的高雅艺术，还说小孩子不懂艺术。媒体采访时还让家长逼迫孩子们说喜欢，真是令我愤怒不已。
二、羡慕
被开除的西瓜小丑，找来了主角笑猫和它的孩子（二丫，胖头，三宝）朋友（菲娜、小白、黑旋风和8只阴阳猪）帮忙，在灌木林里建一个属于孩子们自己的乐园。万年龟在灌木外施了魔法，不让大人进去，西瓜小丑开始表演马戏节目。有黑旋风拉车，阴阳猪跳变色舞，菲娜和小白跳拉丁舞，三宝滚跳球，胖头用脚踏球，让球飞起来旋转，二丫表演空中飞猫，从一棵树飞到另一棵树……从此，灌木林里真正变成了孩子们的秘密乐园。读到这里，我真羡慕小说中的孩子们，我真想融入到小说中去，成为秘密乐园里的.其中一员。
我想，大人们也应该尊重我们小孩的情感和意愿，不要什么事情都认为自己是对的，更不要在孩子面前失信，不要以学习为借口，夺取孩子们的乐趣。我们也能像小说中秘密乐园里的孩子们一样开心，快乐成长、
给孩子们的信读后感篇7
最近，我发现同学们都在读《孩子们的秘密乐园》这本书，这本书到底写了一个怎样的故事？为什么他们都在看呢？好奇心驱使着我向别人借来迫不及待地读起来。
这本书是杨红樱阿姨以主人公“笑猫”的口吻为我们讲述了一个充满童趣的故事。春日里的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，孩子们万分期待，期待精彩的演出。可是结果却让孩子们很失望：没有可爱的动物明星，没有惊险的空中飞人，滑稽的西瓜小丑也不能登台表演··· ···总之，一切都是那么的无趣，与孩子们的期待相差了十万八千里。当笑猫与它的朋友万年龟看到这一幕时，决定帮助西瓜小丑在楠木林组建一个孩子们真正想要的马戏团。从此，楠木林就成了孩子们的秘密乐园，大家在那里尽情的狂欢。在这里孩子们找到了丢失的欢乐与梦想。
“笑猫”在书中一直强调“童年”与“童心”。是呀，童年是我们一生中最美丽，最真实的阶段，它是幼稚可爱的，也是纯洁无暇的。可大人们往往忽略了孩子们的感受，如书中“大人们”一直追求“高雅艺术”，认为只有唱歌跳舞才能上台表演，他们剥夺了孩子们的权力，这真的像他们说的那一叫“超凡脱俗”吗？不是的，童年是孩子们的童年，不是大人的童年，他们不能剥夺孩子们快乐的'权力。
楠木林的秘密乐园就是孩子们寻找童心，享受童年的地方。真心希望全天的父母都能给孩子们一个属于他们自己的、真正的乐园。
给孩子们的信读后感篇8
在这个暑假里我看了一本搞笑的书，名叫《笑猫日记·孩子们的秘密乐园》。其中我最喜爱的一个故事是“孩子们的秘密乐园”。故事讲述绿毛龟带着笑猫到楠木林寻找传说中孩子们的秘密乐园，几经周折，最终也未能找到。正因他们寻找的乐园只属于孩子们，只有孩子才能进去。故事末尾写道：“孩子们的秘密乐园必须有孩子的快乐的梦想。”是我印象最深的一句话。每看见这句话，总会让我沉浸在对秘密乐园的无限暇想。
在我想象的秘密乐园里有很多很多搞笑的游戏，孩子们无拘无束，自由玩耍、学习，充满了欢乐。首先有勇敢者的游戏：如挑战心里极限的蹦极，从几十米高处快速向下滑的高山滑雪、滑草等，在这些游戏里，孩子们得到锻炼，变得勇敢，敢于应对困境。还有不少的益智游戏，透过游戏，开发孩子的智力，启发思考，懂得如何应对问题、解决问题，从而变得更加聪明、更加自信。总之，孩子们在自己的乐园里，找到自我，找到自信，逐渐成长。
孩子们的秘密乐园并不神秘，它无处不在，无时不在，永远向所有的孩子敞开它的大门，不会拒绝任何孩子。同时它也是神秘的，正因每个孩子都有自己的秘密乐园，它只属于你一个人所有，别人无法进入，无法看见。
孩子们的秘密乐园就在每一个孩子的心里，陪伴他们成长，它承载了孩子们所有的快乐和梦想。