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燃烧的爱作文篇1
与分秒相争，与题海而战
——题记
静静地坐在教室，与那本物理书和基训默默对峙。一节课，四十分钟，对于倍感压力的物理老师来讲，这节课太重要了。课前，他曾担忧的说：你们本来是懂的，可是我若讲不好的`话，你们就会糊涂。
你们也必须认真听！他又叫道。
上课铃在那一刻打响了，李老师拿起扩音器，郑重的开始了讲课。
他细心地讲着，如那机械运动，他就好比我们的四十分钟，永不回头，向前毫不留情地逝去。
速度，那就是我们全神贯注地看着黑板上的知识点，而手仍不停地转动笔杆一样。
速度，就是路程除以时间。那路程，就是李老师脚下生出的一条小路，不停地徘徊，总能给予他新的灵感，让他源源地给我们传送知识，一直下去。
他传授的速度越来越大，也越来越富有激情。电子白板上的习题以秒为单位而换过，正确率也从正确人数变为错误人数。我们互相参照，以静制动，时间，是战胜不了我们的！它无确定我们的行踪，却被我们玩弄于指掌之间。汗如雨出，这个比喻虽不贴切，但却形容其紧张程度是小意思。
打开基础训练的那一刻，如释重负，课前预习对我却是那么简单，没有一丝困难，刷起来势如破竹，好不轻松，其喜洋洋者矣。
然则何时而乐耶？其必曰：先细听之后细做，后做之细而得乐乎。噫，微斯人，无谁与归！
后人知从前人游而乐，而不知前人之乐其学也。苦于累，而学于累。但知乐于学，其必做：速度与激情。
燃烧的爱作文篇2
座着和时间反方向的列车，和它擦肩而过在城市的边缘，擦去了我美好的童年时光。我努力的记住一小部分人，不经意的却忘记了另一部分人。
有人说，时间不尽为我们不断的翻新，也为我们不断的消去年轻的容颜，然后慢慢的淡忘，直到老去的那一天。
我们这一代人，生在蜜罐里，长在残酷中。我们西哩呼噜的就过完了童年，在单车上过完晨钟暮鼓的十年寒窗，然后是高考，残酷而又真真切切的“战场”，我们得单枪匹马的去闯，平时要好得差点都穿连裆裤的`哥们儿此时却各自为各自的了。再也没有了昔日一边喝廉价啤酒一边畅想未来的雅致。
通常就这样，一部电影，几十首老歌，一个接一个的相拥而泣，我们便走出了曾经牢骚满腹的校园，草样年华，闯荡天涯。
今昔何昔，不知在多少年后，我们或许还会在某个陌生的地方见到曾经一起打拼的你我。那时，是相拥而泣？还是握手言欢？还是。
时间再次热气腾腾起来，像刚出屉的包子，让人嘴谗却又赶不起口。年华通常就这样在捂着包子吃了怕烫不吃又谗的时候悄悄掠过指间，久之，我们的手指就变得修长，手掌就起了茧，厚厚的，会擦出挲挲的声响。
年轻的生命在青葱岁月中打马而过，校园里留下了一串串自行车的残喘声。18个年头就刻在了车轮碾过的迹痕里，或深或浅，模模糊糊一串一串的，面目全非。
是岁月流放了我们，还是我们放逐了岁月？
燃烧的爱作文篇3
人们都说，青春是一道亮丽的风景线，无限的风光都在这美丽的风景线里。然而，他们却不知道青春时的压力——学习压力，都只看见了表面上的华丽。
“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，与古时候一样，现代人都在努力读书，心怀着报效祖国或其他远大的志向。每天看着的是书，摸着的是书，听着的还是书，似乎连饭菜里都有一股书香。我们不断学习，不断探索，有一个无知的小孩逐渐成长为一个有学识的少年。考场如战场，一分一操场，虽没有血腥的拼搏残杀，却有笔下文学的较量。面对比四书五经还多的语数英政史地化生，面对一堆一堆的复习资料，面对刁钻的数学题，我们似乎有用之不竭的精力与动力！
青春就像是源源不断的清泉，我们个个奋勇向前，不畏辛苦，不畏艰险，不畏挑战。踢开脚前的绊脚石，一步一个脚印地努力！青春，我们有自己独特的个性，我们有与众不同的思维，我们有坚持到底的毅力！我们不为模糊不清的未来过分担忧，我们只为清清楚楚的现在奋发前进！在我们眼里，没有战无不败的对手，没有攻克不了的难题，没有闯不过去的难关！青春，是生命力勃发的时候，是扬起帆起航的时候，是激情四射的时候！
青春，充满压力的青春，充满激情的青春。我们能利用这激情将压力转化成动力，将破旧的三轮车变成豪迈的法拉利！
燃烧的爱作文篇4
我们身边的爱无处不在，爱给我们前进的信心和勇气，让我们更好的生活，这正如高尔基说过的“谁要是不会爱。谁就不能理解生活，我们要把新凌厉的美丽的激情献给祖国”，说明爱是宝贵的，是无私奉献的。
真正的爱体现在行动上，吉鸿昌自幼以岳飞、文天祥、等人为心中的英雄，18岁便报名参军。在行伍中他待人诚恳，吃苦耐劳，格尽职守，勇敢善战，一致有“吉大胆”之称。九一八事变发生后，她“法制此列”，声泪俱下地说：“国难当头，凡有良心的军人都应该是死救国!”他坚决要求与日本帝国主义血战到底。1932淞泸抗战爆发，为实现抗日救国的誓言，吉鸿昌变卖家资，购置武器，联合了爱国军人冯玉祥等，在张家口组织起察哈尔民众抗日同盟军，发表外抗暴力，内除国贼“的声明，并一度收复了张家口以北的大片土地，把日伪军赶出了察哈尔省。吉鸿昌被国家当做自己的家，无私地奉献自己的爱，保卫国土，让全国人民过上幸福的生活。
华罗庚、茅以升放弃在美国的优厚待遇，毅然回国。爱是无私奉献的，是不计较个人得失的。
“爱是生活的火焰，没有他，一切变成黑暗”爱是无私奉献的，是一种伟大精神力量，他可以让我们的生命充满温暖的阳光和幸福的体验，伴随我们柱状成长。同学们，我们现在被爱包围着，老师对我们的爱，亲人对我们的爱，我们也要无私的奉献出自己的爱…..都是无私的，他们无私的贡献自己的爱，我们也要无私的奉献自己的爱。我闲心我们会在得到爱和奉献爱中快乐成长!因此爱是无私奉献，会是我们感到快乐!
燃烧的爱作文篇5
青春是首来不及完成的乐章，在音符乘着浪头即将触岸之际，却有一串休止符纵身压了过来；青春就是时间，一旦去了，就永不回头。现在的我，正步入青春……
现在的我，正要进入青春的大门，好好享受一番，有用不完的体力，有很多雄心壮志，也有很多超越现实的想法，这时的我，已经离开了稚嫩的童年，也比较脱离了父母的约束，也相对了更自由一点，可以快乐的飞向天际，拿大把火炬来让青春燃烧，但要做一些有用的事，不然，等青春燃烧完后就再也没机会点燃了。青春的我，就梦想着长大要到有名的`大学当教授，可以在台上演讲，也可以在网络上演说，不仅可以赚钱，也很有成就感，当然，这必须要经过许多扇门，但，青春会给我无限的能量，趁它在燃烧烈焰时，赶快追求梦想，不要大器晚成，这样就没有成就感了。
青春的我，也曾梦想，如果青春像连环小数一样有远除不尽，那该有多好，这样一生中都可停留在年轻的状态，永远都是那么强壮、有活力、健康，只可惜，青春在人生的旅途中，只是白驹过隙，所以要好好珍惜，趁它在燃烧时，先播下美德的种子，收获才会伴随一生。
青春是座迷宫，一座充满情感及人性考验的迷宫。左转？右转？同时得留意接收各方的信息，我焦急地想替徬徨寻觅一个出口。让它燃烧吧！青春！
燃烧的爱作文篇6
中秋佳节倍思亲，我在楼下大片青翠的嫩草中，望向夜空，月明星稀，唯有月影灼灼，光芒笼罩下来，照在最静最深的角落。
那是亲情的一隅，代表着年少岁月的温存。
曾几何时，也是在这样的星空下，我们在一起，阿胖、张、思祺。
阿胖，还是那样的大肚子和孩子气，还是喜欢一心三用，边吃月饼边讲话边画画。原谅我无法回来，再摸摸你的肚子，向你学习更多的画画技巧。
张，不多说了，你成熟稳重而理所应当地成为了我的大哥，只奈岁月绵长，现才等得一次中秋良宵。不知你是否依旧那么孤僻冷静，爱在清静的一角攻克一道道难题？不知你是否也望向这明亮的月，忆起年少时我们次次比拼，在操场上飞奔。
还有我六年的同学思祺，鉴于女生，我本不该如此多情。可六年的每点每滴，始终无从忘却，或许是如今的我有了点文采，有了点积淀，再加上手上甜甜的月饼与空中圆润的月，斗胆动笔抒情罢了。
只记得你的气质与细心。那种农村山水清新质朴所陶冶雕琢出的气质宛若天成，总能抚平我每每躁动的心，那每日午后篮球赛时的一张纸巾，如今算算，怕早已能堆成一座小山，珍藏着我撒下的汗水。
“希望你能有一个如科罗拉多大峡谷般的微笑！”这是你什么时候的提醒，虽每每检点都不曾做到，但真心希望你能时刻挂着一个峡谷般的微笑，在今后的日子中保持那最真最美的自我。
还有我的父母，你们是我最忠实的朋友。高兴时，有你们的赞扬；失落时，有你们的支撑；孤独时，有你们的陪伴。乃至在这孤单一人，如此清冷的中秋之夜，你们依旧在我身后，默默的。
这超越了亲情友情的情感，叫我如何回馈？
“夜凉如水，该回去了。”有人轻轻提醒，我一怔，缓缓站起，回望那深幽天际上的那轮明月，感慨莫名。放心吧，身后的人们，如今身处异地，一切安好，老师负责，同学热情，我甚至寻到了几个如你们一般的少年，当作我人生路途新起点的又一标杆与支撑。
倍思亲，似乎未曾提到过友情，只是若没了这些友情，我又如何健康成长于这漫漫年少岁月之中，其份量甚至远重于我那些天南地北的亲戚们，因而唤友情为亲情，亦并不过分。