一百条裙子读后感

　　一百条裙子读后感（一）：

　　这个星期，我读了一本名叫《一百条裙子》的书。这是一本十分完美的书，令人百看不厌。

　　《一百条裙子》的主人公是有着怪名字的女孩——旺达佩特斯基，她每一天都穿着一条旧裙子，也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有女生都喜欢借此嘲笑和捉弄她。直到有一天，旺达突然当众宣布自我家里有一百条各式各样的裙子，可随之而来的却是大家更多的嘲笑，同学们不仅仅不相信她，还经常因为这个捉弄她，但旺达都默默的忍受着。最终有一天，旺达转学了，她真的留下了一百条裙子——旺达用画笔画在纸上的精美裙子。嘲笑和捉弄过旺达的女生们这才发现，旺达原先是多么的可爱、聪明，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是，她们到了旺达家，见屋里什么也没有，这时她们才明白，旺达搬走了。

　　读了这本书，我很感动。我认为，旺达是一个善良、大度、有梦想的好女孩。无论大家怎样嘲笑、捉弄她，她始终没有报复过那些女生，而是坚持着自我的梦想。一个人的衣橱里不可能有一百条各式各样的裙子，可旺达却用手画出了一百条裙子，完成了她的梦想。正如书上所说，每一条都荡漾着旺达美丽的梦想！

　　一百条裙子读后感（二）：

　　读完了《一百条裙子》，我受益匪浅，这本书的主人公是旺达，她既没有一个好听的名字，又没有漂亮的衣服。她很穷，仅有一条破旧的蓝裙子，旺达很可怜，因为旺达没有妈妈，所以衣服都是她自我洗的，每一天都穿着一条变了形的蓝裙子去上学。

　　旺达-佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和她的旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然说她家里有一百条各式各样的裙子，可是随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，并且大家都会拿这件事作弄她，旺达却默默地忍受着。有一天，旺达因为家境贫困而转学了，她给大家留下了她那一百条画在纸上的“裙子”。捉弄过她的那些女生发现旺达是多么爱她们，并且旺达是一个多么可爱，多么聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来。

　　再看看我，记得有一次，我和徐芳龄一齐打羽毛球，她把我的一只羽毛球拍打破了，我必须要让她赔。因为这件事，我们在一个月的时间里互相不理睬。和旺达相比，我竟然是那么自私，那么不善解人意，甚至是那么斤斤计较。

　　在很多时候，我也缺少旺达那种执着精神。例如在学习方面，我有时碰到难度大点的题目我就不想去做，不肯多动下脑筋，此刻想想真是惭愧呀。

　　旺达对美的的向往和追求，对梦想的坚持更加感动着我，我以后必须学习旺达这种善良、大度、执着的精神。相信在以后，我会把我的坏毛病一点一点地改过来，做一个人见人爱的阳光女孩！

　　一百条裙子读后感（三）：

　　上个星期，教师发了《一百条裙子》这本书，我回到家就读起来，深深的被故事中的情节所吸引。

　　这本书讲的是佩琪和玛蒂埃因为旺达·佩特罗斯基有一个很长的名字，就来拿她开玩笑。旺达总是独来独往，她没有朋友。最终旺达转学了，到一个大城市里去了，这时佩琪和玛蒂埃才明白旺达·佩特罗斯基很爱他们，学校的同学都觉着她很可爱，想请她回来，可是旺达却永远都回不来了。

　　旺达每一天都穿一件洗得发白的蓝裙子，但很干净，她梦想有一百条裙子，但他们生活困难，她没有，旺达就用自我的彩笔画了一百条各式各样的裙子，并且获得了大奖。

　　我很佩服旺达，佩琪和玛蒂埃虽然伤害了她，但她依然很坚强、很自信。我以后不能向佩琪和玛蒂埃一样去伤害别人的自尊心，要和每一位同学友好相处。

　　一百条裙子读后感（四）：

　　这本书主要讲旺达、佩琪、玛蒂埃之间发生的事情。书里是这样讲的。

　　在一个阳光明媚的早晨，佩琪想拿旺达开玩笑，就问旺达有几条裙子，可是他明白旺达仅有一条洗了褪色的裙子。可旺达却说:“我有一百条裙子。”所有人听了都嘲笑她，有人还觉得她在编故事，佩琪又问旺达有几双鞋子，旺达告诉他说六十双，佩琪揭穿她说“你昨日说才有五十双呀！”从那一天以后，旺达就没有再来学校了。

　　直到公布服装设计比赛的时候，旺达寄来了一封信说她们一家即将离开这个城市，听到那里，佩琪和玛蒂埃想可能是因为她们旺达才要离开这个城市的，所以，她们一放学就来到了旺达的家，他们很想见到旺达，然后告诉她没有想伤害她，可惜旺达已经走了，一切都晚了！

　　这一晚，玛蒂埃失眠了，直到想到办法才睡着，第二天，玛蒂埃找佩琪一齐给旺达写信，因为她们不明白旺达住哪？所以她们把所有的期望都寄托给了送信的人。直到圣诞节那一天，旺达有了回信，还把她的画送给了佩琪和玛蒂埃。

　　经过这个故事我明白了同学之间不管他好和不好都不能嘲笑！以前在学校里也犯过佩琪这样的错误，此刻想起来真后悔，我想我要跟我的同学去道歉，以后再也不会嘲笑任何人了！

　　一百条裙子读后感（五）：

　　这是一本很适合女孩子的读物，读过后，女孩子们的心会变得加澄澈、透明，友爱就像阳光洒满每一个角落。

　　旺达。佩特罗斯基是一个家庭贫困、十分坚强的女生。因名字的特殊和旧衣服被同学歧视、冷落、嘲笑。而她并没有失去自信，对完美的向往和追求，对愿望的坚持感动着我们。

　　玛蒂埃和佩琪在看旺达留下的“一百条裙子”，无比虔诚，无比激动，忘了自我，仅有旺达，仅有“一百条裙子”，仅有赞叹，仅有欣喜，还有深深的自责，她们微妙的心路历程，见到了一个真实的旺达。她们的梦想跟旺达道歉，可是没有机会了，只能用想以前那个安静、勤劳朴实、爱干净、爱美、聪明、执著、大度的旺达。

　　我们都有完美的愿望，这个愿望是天真的，是可爱的是，是奇怪的，旺达那可爱的小女孩靠自我的`双手、坚持实现了那完美的愿望。

　　一百条裙子读后感（六）：

　　在每个人的心中都有“一百条裙子”。

　　一个没有妈妈，每一天都穿着同一条裙子的女孩旺达，告诉她的同学她有“一百条裙子”，同学们都明白这是一个谎言，大家都嘲笑她，并把每一天问她有多少条裙子当作了一天中必不可少的游戏。之后旺达离开了。玛蒂埃和佩琪都想要弥补自我的错误，之后她们收到了旺达的回信和旺达送给他们的画，明白旺达原谅了她们。[由Www.YiZhiPu.Com整理]

　　在整个故事中，旺达并没有正式出现，而是借助对玛蒂埃以及其他人物的描述，让我们逐渐认识她的。她默默地忍受着大家对她的嘲笑，渴望融入到同学们中去，她告诉大家“我有一百条裙子”，这并不是谎言，她真的有“一百条裙子”，她用自我的方式实现了这个愿望。每个人的心中都有“一百条裙子”，只要我们朝着完美的愿望不断努力，相信总会遇到隆重的庆典。

　　玛蒂埃，一个同样家境贫穷的女孩，一开始她害怕自我也像旺达那样被大家嘲笑，之后她渐渐认识到自我的错误——原先自我也在充当着帮凶，她痛苦，挣扎，经过一系列思想斗争，她决定不再做一个旁观者，成长就这样发生了。

　　旺到达底有没有原谅玛蒂埃和佩琪他们呢？她真的写了回信吗？细细思考，旺达一家并没有留下地址，旺达怎样会收到他们的信呢？那旺达的回信又是怎样回事呢？我想大家也许猜到了，那里还有一个人物——梅森教师，或许她早已洞察孩子们的一切，巧妙地去引导孩子。

　　这个故事看似简单，仔细品读，才会发现个中滋味。这是一个关于成长和友谊的故事，很多人提议说适合女孩子读，其实这本书，也适合男孩子读，因为成长和友谊，是每个人生命中必不可少的一部分。

　　一百条裙子读后感（七）：

　　《一百条裙子》带来了这么一个故事：一个心怀梦想的小姑娘旺达，她没有钱去买一百条裙子，但她却经过手中的画笔实现了一百条裙子的梦想。

　　读完了这本书，我很同情旺达，旺达是一个坚强，善良，有梦想的孩子，同学们捉弄她，她并没有悲痛；同学们嘲笑她，她也没有计较与报复人家；旺达家里很穷，根本买不起一百条裙子，拥有一百条裙子是她的梦想，她却用她心爱的画笔来实现自我的梦想。

　　我想：我们都应当学习旺达的这种精神。一个人必须要坚强，要善良，要有梦想，并且永远不放弃这个梦想。

　　一百条裙子读后感（八）：

　　这个故事的主人公事旺达·佩特罗斯基，她是一个有着奇怪名字的波兰女孩。她每一天都穿着一条洗的发白、晾的走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室里最脏、最吵得角落。也许是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺达忽然声称她家里有一百条各式各样的裙子，可是，随之而来的是更多的嘲笑。根本没有人相信她大家都拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。有一天，旺达最终因为受不了同学们的嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条“裙子”。那一百条与众不一样、美丽至极的裙子，留在了所有人的心里。

　　刚开始我以为旺达是一个喜欢说谎的女孩，她明明没有一百条裙子，但她却欺骗她的同学们说她有一百条裙子。可是这本书的高潮是旺达真的有一百条裙子，只可是这一百条裙子是画在画上的。我读到那里，眼眶湿润了。旺达虽然看起来很卑微很贫穷很无助，但她对美的向往和追求，对梦想的坚持感动了我。同学们的嘲笑、家境的贫寒并没有让她丧失对完美的追求，反而更促进了她去憧憬未来、去想象美丽。尤其让我感动的是，她用自我独特的方式证明了自我的存在，她带走了不愉快的记忆把包容和原谅，友爱和期望留了下来。她没有嫉妒比她漂亮风光的佩琪，没有仇恨嘲笑她的同学们，她选择沉默。但沉默中有梦想，沉默中有爱。在她离开后，她留给同学们的一百幅各式各样的裙子，全部都是期望和爱。

　　从这本书中，我看到了一个真实的旺达，倔强而孤独，安静而又朴实，她有憧憬很完美的愿望。她爱干净爱美，执着又大度。让我明白了，每个人对未来都要有自我的梦想，对别人要有宽容之心，要大度。

　　一百条裙子读后感（九）：

　　最近，我看了一本叫《一百条裙子》的故事书。这本书讲的是这样的一个故事：旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，并且大家都会拿这件事捉弄她，旺达都默默地忍受着。有一天，旺达最终因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生发现原先旺达是多么爱她们，并且旺达是一个十分可爱、十分聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了，可是她已经原谅她们了。

　　读了这本书，我懂得了一个道理：一个人是要受别人尊敬的，不要随意地开人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦会在你心里留下阴影，让你不得安宁！

　　一百条裙子读后感（十）：

　　看完《一百条裙子》之后，不知为何，那个叫旺达·佩特罗斯基的女孩子一向晃荡在我的眼前。此时的学校里，孩子们花枝招展，身着一条条各式各样的漂亮的裙子。可我却忽视不了那条穿得褪了色、晾得走了形的蓝裙子。

　　旺达没有朋友，无论是上学还是回家都独来独往。虽然有很多女孩站在奥利弗大街拐角处的枫树下等她，或将她团团围住。然后，不止一次地问：

　　“旺达，跟我们说说，你以往说过你的衣柜里挂着多少条裙子来着？”

　　“嗯，一百条，全部都挂起来。”她每次都这样回答。可每次在她还没有走远的时候，女孩们便忍不住爆发出刺耳的笑声，直到笑出眼泪为止！

　　一百条裙子！她为什么要说自我有一百条呢？根本就是在编故事嘛！刚开始我以为旺达是一个喜欢说谎的女孩，她明明没有一百条裙子。直到我看到那晴朗的一天，塞西莉穿着一条鲜红色的新裙子，大家聚拢在大枫树下，欣赏、评论着那条新裙子。旺达也在其中，可是没有人注意到她的存在。没有朋友的她太想融入到这些女孩子中，她悄悄在佩琪的耳边说了什么。我想那么安静，不爱说话的她必须是轻声细语。可是，佩琪声音一声高过一声地喊道：“听着，这女孩说她有一百条裙子。”旺达抿着嘴唇回答自我确实有一百条裙子。于是，这个关于“裙子”的游戏无休止地折磨着旺达。最终她受不了同学们的嘲讽，不再来上学了。

　　她为什么不大声告诉大家，自我能设计好一百条裙子呢？自我有个关于美丽的梦想呢？旺达真的有一百条裙子，这一百条裙子画在画上的，每一副都是那么精美。她用一根画笔把自我对美的向往与追求，变成了现实。尽管同学嘲笑、家境贫寒，可是她自我明白自我有一百条美丽的裙子，它就在自我对未来的憧憬里。

　　你有没有一百条裙子？无论怎样，都不放弃它，经过自我的努力把它变成现实。

　　一百条裙子读后感（十一）：

　　今日，我读了《一百条裙子》，书中的主人公旺达是一个小女孩，家里很穷常被人嘲笑，可是她总能忍受。佩琪是学校最有钱的学生，她经常带着十几个女生在去学校的路上截住旺卡，并问她：“你有多少条裙子？”旺达回答：“我有一百条裙子”。女生们都笑的肚子痛，以为她在撒谎。

　　经过这篇文章我明白了，当别人嘲笑、戏弄你的时候，要学会忍耐。最终忘了告诉大家，旺达的一百条裙子实际上是一百条幅画，并且每一条裙子都与众不一样的。

　　一百条裙子读后感（十二）：

　　寒假的一天，我阅读了《一百条裙子》这本书，它是一本十分优秀，以往获得过国际大奖的小说。

　　一开始吸引我的原因，仅仅是因为书的名字，我在想如果我有一百条裙子该有多好！渐渐地我发现故事的资料才是真正吸引我的，故事讲述了一个名叫旺达·佩物罗斯基的波兰女孩，住在波金斯山上，她每一天双唇紧闭，坐在一个不起眼的角落里。她仅有一条裙子，每一天都只得穿着它上学，甚至有时候连裙子都没干透，就得穿上了。周围的人都喜欢捉弄她，有一天，她说她有一百条裙子，其他人听了都去嘲笑她，因为旺达受不了这些嘲笑，她转学了，她给大家留下了她那“一百条裙子”。捉弄她的朋友发现原先旺达是多么的爱她们，并且旺达是一个十分可爱，十分聪明的女孩，于是她们决定写信给她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了！

　　当我完成读完这本书的时候，我觉得旺达是一个安静、勤劳朴实、爱干净、爱美、聪明执着和大度的女孩子。可怜的她当受到别人嘲笑时并没有想过要报复，也没有让她失去对完美的追求，反而促进她继续努力，继续去想象美。异常让我感动的是她用自我的方式证明了自我的存在，带走的是不愉快的记忆，把包容、原谅、友爱和期望留了下来。

　　旺达的故事让我明白，对未来要坚持自我的梦想，对朋友要有宽容之心。

　　一百条裙子读后感（十三）：

　　今日我看了《一百条裙子》，这是一本关于友谊的好书。

　　旺达·佩特罗斯基是整本书的主人公，是一个孤独的小女孩。

　　旺达没有朋友，每一天都是独来独往，她经常穿一件退了色的，晾得走形的蓝裙子，尽管很干净，但一看就明白从来都没有好好儿熨烫过。也正是因为她那奇怪的名字和破旧的裙子，所以所有的女孩子都喜欢捉弄她。

　　有一天，旺达突然声称自我家的衣柜里有一百条各种各样的裙子，回应她的是一阵阵刺耳的嘲笑声，没人相信她。

　　最终旺达受不了这些嘲笑而跟着哥哥和爸爸转校了。她给嘲笑过她的人留下了自我那一百条“裙子”。旺达是多么爱同学呀！于是同学们决定写信向旺达道歉······

　　这本书深深的告诉了我，友谊就像一朵花，好好的培养，就能够开得心花怒放，可是一但伤害或者不幸从根本上破坏了歹谊，这朵心上盛开的花，就能够立刻未退凋谢。

　　同学们我们必须要珍惜友谊。

　　一百条裙子读后感（十四）：

　　今日我读了《一百条裙子》这本书。里面的主人公旺达——佩特罗斯基穿着一条旧裙子，总是被别人欺负，但她还是很坚强，就算其他女孩再怎样捉弄她，她也从不说别人的坏话，并且告诉别人自我有一百条裙子。可是有一天旺达要搬家了，她就把画着一百条裙子的纸送给了大家，大家看了都很后悔，他们写了信给旺达，可旺达再也没回来。

　　我明白了做人必须要善良，要待人宽厚，不能够嘲笑别人，要不后悔就再也来不及了。

　　一百条裙子读后感（十五）：

　　今日，我最终读完了埃莉诺·埃斯特斯写的《一百条裙子》。我很喜欢这本书，也很喜欢里面的旺达·佩特罗斯基。

　　旺达是个穷人家的小女孩，她善良、可爱还很勤劳。

　　当别的女孩嘲笑她的时候，她就会说：“我有一百条裙子，全都挂在我的衣柜里。”谁都明白旺达在撒谎，我也读出了旺达是在撒谎。

　　之后的绘画比赛，旺达设计了一百条裙子，赢得了大奖。原先，她是真的有一百条裙子啊，只可是不是挂在她的衣柜里，而是画在纸上的。

　　如果有一天，旺达来到我身边，我会让妈妈买一条漂亮的新裙子送给她。这样她就不用夜里起来洗衣服、熨衣服了，也不用穿着还没干的衣服去上学了。我会让旺达帮我设计一条美丽的裙子送给我，她就不会不好意思要我送的新裙子了。

　　我也很喜欢画画，我会让旺达当我的小教师，我会和她成为好朋友的。

　　一百条裙子读后感（十六）：

　　在这个寒假中，我读了几本趣味的书，其中让我最感动的就是《一百条裙子》了。

　　《一百条裙子》中的旺达是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的奇怪名字和那条旧裙子所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她家有一百各式各样的裙子。可随之而来的却是跟多的嘲笑，根本没有人相信她，并且大家都会拿这件事来捉弄她，旺达他却都默默的忍受着。

　　有一天旺达最终因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条裙子，捉弄过旺达的那些女生这才发现旺达是多么的喜欢她们，并且旺达是一个十分可爱、十分聪明的女孩。于是她们决定写信向旺达道歉，并且去把她找回来。可是让她们想不到的是旺达她再也不会回来了。

　　当我读完了这本书的时候，我觉得旺达是一个多么的坚强，多么的善良。可怜的孩子当同学们嘲笑或欺负她的时候她并没有想过要报复她们。旺达的家里穷的很，谁都明白旺达根本买不起那一百条各式各样的裙子，有一百条裙子只是旺达的梦想。

　　我得像旺达学习，跟她一样做一个坚强、善良的好孩子，为自我的梦想坚持！

　　一百条裙子读后感（十七）：

　　暑假里，我读了一本名叫《一百条裙子》的书。相信大家看到书目会和我一样感觉很奇怪，“一百条裙子。”谁会有那么多条裙子呢？她家必须很富裕吧！应当仅有童话故事里的公主才会拥有这么多的裙子吧！怀着好奇的心我阅读了这本书。也明白了拥有一百条裙子的主人＿旺达？佩特罗斯基。

　　这个故事发生在波兰旺达和她的一群同学身上。主人公旺达家里很穷，她没有什么朋友，整天穿着一条褪色了的，晾得走了行的蓝裙子上学。学校女生们经常问“你有多少条裙子？”“你有多少双鞋子。”“100条”、“60双”。每当旺达回答后，随之而来的却是大家的嘲笑，同学们不仅仅不相信她，还经常因为这个捉弄她，既然有100条裙子60双鞋为什么还总那一幅装扮，不堪入目。旺达默默的忍受着。咬着牙，紧闭双唇。最终有一天，旺达忍受不了一声不响地转学了，留下了用画笔画下的一百条精美绝伦的裙子的画。其中任何一幅经过评委们评议都是能够赢得大奖的。以往捉弄和嘲笑过她的女生们这才发现旺达是那么聪明有才。尤其是经常捉弄旺达的佩琪及身边被迫拿旺达开玩笑的玛蒂埃。她们从旺达送给她们的画中感受到了旺达对大家的爱。她们想方设法想找回旺达，写信向她道歉，弥补过错。

　　读完这本书，我很感动。旺达是多么善良啊！对捉弄和嘲笑自我的女孩不计前嫌。怀揣着梦想画出了一百条各式各样的裙子送给大家。这是怎样的一份包容啊！期望大家好好珍惜身边的友谊，不要错失另一个“旺达”。

　　一百条裙子读后感（十八）：

　　今日上午，我们交流了《一百条裙子》这本书。

　　这本书主要讲的是友情。佩琪和玛蒂埃是好朋友，还是爱搞恶作剧的首领，并且，还经常嘲笑一个叫旺达的小女孩。被女孩们嘲笑的旺达很孤独，她缺少了这份友情和自信。突然有一天，旺达没有来上学，旺达的爸爸给梅森教师写了一封信，说旺达以后不再到你们学校上学了。此刻，我们搬到一个大城市去，再不会有人问“怎样会有这么好笑的名字，在大城市里，趣味的名字多得是”。

　　放学后，配齐和玛蒂埃决定给旺达写一封包含友情的信，说你获得了大奖，还问你的家住在哪？那里的环境，好么？

　　好几天过去了，旺达还是回信。到了圣诞节，旺达最终给是三班的同学回信了，说我画的那些图画保留下来吗？此刻，我又有了一百条新裙子！它们全都挂在我的衣柜里。我想把那张画这绿色带红色花边送给佩琪，那张画蓝裙子的画送给玛蒂埃，作为圣诞礼物吧！

　　从这本书让我明白了：我们不能嘲笑别人，我们应当相互关爱。

　　一百条裙子读后感（十九）：

　　书籍是精神的支柱；是生命中的一部分，让我们一齐走进《一百条裙子》吧！

　　我从女孩子们嘲笑她时，旺达就踱到爬满了常春藤校舍墙边地太阳地儿里——通常他都是靠在那儿，等着上课铃声响起。读出了旺达的孤独，读出了旺达渴望着友谊。

　　大家常常讽刺她，问他一些奇怪的问题：“你有几条裙子？”“一百条。”然后大家会放他走，在他还没有走远的时候发出笑声，一百条裙子！她明明仅有一条裙子，为什么要说有一百条裙子呢？大家不光是问裙子，有时也会问问外套、帽子、手套、鞋什么的。“你有几双鞋？”“60”“60双还是60只？”“60双”之后大家会三三两两地散开，这个游戏的创始人——玛蒂埃和佩琪总会最终一个离开……但最终玛蒂埃和佩琪开始寻找失散的友谊了，玛蒂埃、佩琪、旺达最终找到了失散的友谊。

　　从《一百条裙子》中我懂得了不要只看别人的外表，要看别人的内心、要尊重他人，不要嘲笑其他人。以前同学说错，我总是笑得人仰马翻，此刻，我再也不嘲笑其他人了。

　　一百条裙子读后感（二十）：

　　物形象一向环绕在我的脑海里，让我难以忘怀。

　　书的作者是美国的埃莉诺`埃斯特斯，是个了不起的作家。他写的这本书获得过纽伯瑞儿童文学奖银奖。

　　书中讲诉了一个波兰女孩旺达·佩特罗斯基，因为她的一个又长又怪的名字和她的一条晾得走形的旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。有一次，大家都在赞美塞西莉亚的新裙子时，旺达小声的告诉佩琪和玛蒂埃说她家有一百条各式各样的裙子，她没想到随之而来的却是更多嘲笑。根本没有人会相信她，并且大家都会拿这件事捉弄她，旺达都默默忍受着。有一天，旺达因为家境贫困而转学了，她给大家留下了她那一百条画在纸上的“裙子”。捉弄过她的女生发现旺达是多么爱她们，并且旺达是一个多么可爱，多么聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了……

　　读了这本书，我很同情旺达，觉得她是一个坚强，善良，有梦想的孩子，而我们更应当要像旺达学习。一个人仅有学会了坚强，善良，懂得坚持梦想，才能欢乐的生活下去。

　　一百条裙子读后感（二十一）：

　　寒假到了，又到了使我大饱眼福读书的时候，我这条“小书虫”又在书里钻来钻去，图书像磁石般吸引着我。最近，我又读了美国作家埃莉诺·埃斯特斯的作品——《一百条裙子》，我感受到了一百条裙子里旺达·佩特罗斯的美丽梦想。

　　旺达·佩特罗斯是一个有着怪名字和旧裙子的女孩，就是因为这方面的原因，在学校里，旺达常被人嘲笑，女孩们都喜欢捉弄她。有一天，旺达突然声称自我家里的衣柜里有一百条裙子，可是，却没有人相信旺达，反而迎来更多的嘲笑。旺达因忍受不了大家的嘲笑而转学了，她给大家留下了她的一百条“裙子”——旺达画的画，并来信说明有两条裙子是送给搞怪的源头佩琪和玛蒂埃的。这时，她们俩才发现旺达是多么喜欢她们，她们去找旺达，可是旺达再也不会回来了……

　　旺达在这个世界里孤独地存在着，她应当是一个可爱、活泼的小女孩，可是，却刚好相反。旺达的自我世界里是冷清的，她也有美丽的愿望和无限的憧憬。旺达被世界遗忘了，佩琪的好朋友——玛蒂埃，本想劝阻佩琪不要嘲笑旺达，可是，玛蒂埃的内心世界被阻止了。玛蒂埃其实是跟旺达同样性格的女孩，条件稍微比贫穷的旺达好一些，她也有别人不明白的事情，她穿着佩琪的旧裙子，有些地方是经过多次缝补才不那样显而易见的。在她们明白旺达是多么爱她们时，旺达已经离她们远去。她们去找旺达时，碰见了老斯文森（传说他以往杀过人）。老斯文森和旺达一样，一个被冷漠，一个被人们吓得躲着。当她们得知旺达真的已经走时，心里肯定很难过、悲痛。

　　那一百条裙子一向挂在我心里。

　　一百条裙子读后感（二十二）：

　　一个晴朗的周末，清理书柜时，我发现了这本书。它看起来好旧，封面上“国际大奖小说”的徽章都已经模糊不清了。它叫《一百条裙子》，一个让人很感兴趣的名字。

　　我翻开了它。

　　在开头，我跟着作者质朴的文笔，将自我带入美国乡村的蓝天白下。旺达？佩特罗斯基是一个有着古怪名字的女孩，她没有妈妈，总是装着一件洗得发白的蓝裙子，所有女生都喜欢捉弄她。有一天，她居然声称自我有100条裙子，而这只使她得到了更多讥讽与嘲笑，根本没人会相信她。班上最漂亮的女生佩琪甚至还发明了一种叫“100条裙子”的游戏以天天笑话她。而旺达默默忍受着这一切，直到有一天她走了，到遥远的大城市去了。在临走时，她留给了女生们一百条“裙子”——一百幅美丽的裙子设计图，还留信分别送给佩琪和她的朋友玛蒂埃一张。女孩们意识到旺达原先是那么喜欢她们，她们决定写信把旺达找回来。可是旺达永远也不会回来了。她到底有没有收到她们的信呢？

　　比起旺达和佩琪，我更注意作者对佩琪的朋友玛蒂埃的描述。她家也很穷，只可是比旺达家好一点罢了。在佩琪嘲笑旺达时，她更多地是在远远地看着。她好怕有一天成为佩琪的新靶。玛蒂埃和佩琪是不是真正的朋友呢？

　　哦，一百条各式各样的裙子，一百幅色彩鲜艳的画，一个小女孩纯真的心灵……

　　旺到达底有没有收到女生们的信呢？这已经不重要了。重要的是，旺达留给女生们的一百条“裙子”，同她那颗纯真的心，永远深深地“挂”在了女生们和我的心里。

　　一百条裙子读后感（二十三）：

　　我把《一百条裙子》这本书读完了。令我印象最深的人物之一就有旺达。

　　旺达家境贫穷，但她和其他小孩一样上着学。其她女孩子都有着各式各样的名牌裙子，就她穿着一条普普通通洗得发白的蓝裙子。无奈之下，她骗大家有一百套裙子。但还是被嘲笑，被迫使旺达一家远离故乡。可是她和其他同学们还保留着一些友谊，给其他同学各画了一幅画，然后再离开。友谊是永远不会消失的，建立更多的友谊，就相当于有更多方／的朋友，所以多建立一些友谊，你就会更欢乐。

　　一百条裙子读后感（二十四）：

　　《一百条裙子》读后感

　　读完一百条裙子后，我觉得旺达很爱被别人欺负，而当同学发现旺达对他们好时，旺达已经离开了她们。

　　我觉得，我们做人应当尊重别人，不要去欺负别人或笑话别人，如果你是这么做的话，那你的朋友会越来越少，你会变得越来越孤单，最终孤身一人，我觉得，大家应当对贫穷的孩子好一点，把友谊先给他，成为他的好朋友，总有一天，你会获得回报。

　　一百条裙子读后感（二十五）：

　　我觉得：我们应当向旺达学习，坚持自我的梦想，有梦就有期望。在故事里，旺达是一个孤独的孩子，没有妈妈的爱，在别人的嘲笑声中长大的，可是她没有自我看不起自我，也没有记恨那些以往嘲笑过她的同学们，反而进取乐观地应对生活，坚持自我的梦想，在画中发挥自我的想象，用爱和梦想绘画出一百条美轮美奂的裙子，并且将它们无偿地赠送给同学们，所以旺达必须是一个内心充满爱和阳光的好女孩。

　　在我们的生活中，可能也会有如旺达一样失去妈妈，缺少爱的伙伴，她们也许会有些小自卑，小孤独，但我们千万不要去嘲笑她们，而是要用爱去温暖她们，与她们有爱相处，因为我们每个人都有自我的闪光点，每个人都是独一无二的，我们应当相互学习、相互帮忙，共同分享喜乐与忧愁，这样，我们的生活才会处处充满爱的阳光，我们才会真正欢乐、健康地成长！

　　一百条裙子读后感（二十六）：

　　旺达。佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩，所有人都拿她开玩笑。有一天，旺达告诉大家自我有一百条裙子，却引来了更多嘲笑。最终，她因受不了她们的嘲笑，退学了。佩琪和玛蒂埃给她写了一封信，得到了她的原谅。

　　我把这本书翻了几乎五遍，太趣味了。这简直就在讲我。和我的经历一模一样。但我比旺达好一点，以前有一点朋友，此刻仅有一个，还经常让我想和她绝交。但这总比没有好。旺达因为有奇怪的名字而被嘲笑。这太不公平了，只是名字而已，有必要为了拿人家开玩笑而迟到吗？！最早醒悟过来的是玛蒂埃，然后是佩琪，最终是其他人。玛蒂埃是一个除了旺达以外我唯一一个比较喜欢的人了，我喜欢宽容、善良和觉悟性强的人。有时候我还真的和旺达一样，也有想退学的心思，甚至和妈妈说过，就是我唯一的朋友强迫我把带的水倒完的那天，还有两个在班上都还不错的人欺骗我的那天，我恨的咬牙切齿。

　　不明白那些爱拿别人开玩笑的，能不能像佩琪和玛蒂埃一样觉悟？

　　一百条裙子读后感（二十七）：

　　读完《一百条裙子》后我最喜欢的人就是旺达。佩特罗斯，旺达在十三班不是被挨打，也不是被别人喜欢，而是被所有女孩们来拿她来开玩笑，她们一会拿旺达的古怪名字嘲笑她，一会儿拿她的旧裙子来开玩笑。直到有一天，旺达突称自我有一百条裙子，随之而来却是有更多嘲笑，旺达只好默默的忍着。有一天她实在因为忍受不了这些嘲笑而转学了。临走前她画下了那一百条裙子留在十三班，她还送给用信向她道歉的佩琪和玛蒂埃各一条裙子。

　　我觉得旺达她有着友爱，她把那一百条裙子留在十三班，把其中的两条裙子送给用信向她道歉的佩琪和玛蒂埃各一条裙子，把友爱的阳光照在十三班的每一个角落。

　　一百条裙子读后感（二十八）：

　　主人公旺达，因为家里很穷，穿的衣服十分难看，佩琪是全校最漂亮的女生，她有许多漂亮的裙子，还很会画画。佩琪看不起旺达，经常嘲笑和欺负她。许多女生也和佩琪一齐嘲笑她。马蒂埃也是个穷孩子，她是佩琪最好的朋友。她想阻止佩琪他们嘲笑旺达，但又没有勇气。一天，旺达在上学的路上碰到了佩琪和一群女生。他们正在讨论谁的裙子好看。看到旺达，又想嘲笑她了。佩琪故意问旺达：“你有多少条裙子？”旺达回答：“我有一百条各式各样的裙子，都挂在我的衣柜里！”女生们不信，又继续嘲笑她。她没有反驳，却默默地忍受，直到有一天，旺达实在忍受不了这些嘲笑转学了，过了不久，旺达的画就获了奖，就是她上次跟同学们说的话：我有一百条裙子。其实都是她画出来的。可惜她已经转学不能领奖牌了。到了新学校，旺达一家，给同班同学写了一封信，嘲笑她的女生们，才意识到自我以前的不对。他们写信给旺达道歉。并把奖牌寄给旺达。但宽容的旺达，并没有怪他们，而是在信上说明把两张绿色和蓝色的裙子送给佩琪和马蒂埃……

　　我最喜欢的是旺达。她是个可爱、勤劳、活泼的女孩，她宽容的原谅了佩琪和嘲笑她的女生。佩琪：她是个漂亮、聪明、爱画画的女孩。但美中不足的是：她常常和一群女生嘲笑、讽刺旺达。或许是因为她嫉妒旺达画画比她好吧。可是最终，她的知错就改是难能可贵的。马蒂埃：她是个淳朴善良的女孩，不会和大家一齐嘲笑旺达。因为她也是一个穷孩子。

　　读了这个故事，我明白了一个道理：不管身边的人长得怎样样，学习怎样样；不管是好生还是差生；不管他们家的条件是好是坏。他们都是有优点的。所以不要歧视他们，要跟他们好好相处，真心把他们当朋友对待，在他们最困难的时候帮忙他们，他们也会在你遇到困难的时候帮忙你！

　　一百条裙子读后感（二十九）：

　　暑假里，我读了几本课外书，最先读完的就是这本《一百条裙子》。这是一本读完让我很难受的书。我为书中的主人公，一位有着“古怪”名字的波兰女孩——旺达·佩特罗斯基感到难过。

　　旺达的名字和其他同学都不大一样，她每一天都穿同一条洗得发白的旧裙子去上学。她很安静，不太爱说话。可是她的同学们都不爱和她玩。有一天，女孩子们在一齐夸赞同学的漂亮新裙子，旺达告诉大家，她也有很多裙子，她有足足一百条裙子。大家都不相信，因为旺达每一天都穿着同一条旧裙子来上学。同学们都嘲笑旺达。尤其是佩琪和玛蒂埃，她们俩每一天都要问旺达“你有多少条裙子？它们都在哪里呢？”而每次旺达总是抿着嘴唇回答自我确实有一百条裙子。在旺达回答之后大家只会更加嘲笑她。最终旺达受不了同学们的嘲讽，她不再来上学了。她们全家都搬走了。

　　在旺达搬走以后，她的一百幅绘画作品，全部都是画的美丽的裙子，在学校得奖了。原先这就是旺达的一百条裙子。以往捉弄过旺达的佩琪和玛蒂埃十分后悔。她们给旺达写了信，告诉旺达获奖的事。旺达也回了信。但她再也不会回来上学了。

　　看完这本书，我觉得很难过。如果同学们当时和旺达做朋友，不去嘲笑她，友善地对待她，旺达就不会受伤害，也不会离开了。我想同学们之间应当互相尊重，不欺负贫穷，弱小的人才对。

　　一百条裙子读后感（三十）：

　　你想有一百条裙子吗？旺达佩特罗斯基就有一百条裙子呢！

　　旺达。佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩儿，因为她的名字、国家和衣着与其他女孩儿不一样，经常遭到其他女孩儿的嘲笑。最终有一天，旺达（旺达。佩特罗斯基）说自我家有一百条各式各样的裙子，想要大家注意到她，谁知，传来的却是更厉害的嘲笑声。旺达最终忍不住了，准备和爸爸、哥哥一齐搬到大城市里。在旺达没有上学的几天里，教师公布了绘画比赛的获奖名单。旺达因为画了她说的那一百条裙子而获奖，对此旺达却一无所知。此时，玛蒂埃、和佩琪认识到了自我的错误，想要在旺达搬走之前向她道歉，可是旺达已经搬走了。玛蒂埃和佩琪便写了一封饱含友情的信，信中告诉旺达绘画比赛的情景及她获奖的消息……期望能寄给旺达。过了几天，旺达回信了。信中不但没有埋怨她们，还把自我画的蓝裙子和绿裙子送给了她们。玛蒂埃回到家后，仔细欣赏这幅画，发现画中勾画出了自我的身影；佩琪的画也是如此……

　　读了这个故事，我领悟到：当别人对不起自我时，不要老想着报仇，要忘记仇恨，这样你才会欢乐；同时要放大别人的优点，缩小别人的缺点，别人欢乐的同时，你就会更欢乐！