赞美老师的对联

赞美老师的对联300对

　　赞美老师的对联（一）：

　　1、上联：披星戴月一支粉笔谱春秋名扬华夏；下联：呕心沥血三尺讲台铸师魂桃李芬芳。

　　2、上联：口说进行时，不定式并非定语从句；下联：牢记构词法，完成时不是被动语态。

　　3、上联：似慈母爱深似海培桃育李；下联：如严父恩重如山燃烛吐丝。

　　4、上联：纵观历史，秦汉隋唐元明清；下联：横看世界，中美英法德日俄。

　　5、上联：抓管理促发展政教工作多看点；下联：正学风讲规范犬年德育谱新篇。

　　6、上联：思如泉涌，诗文交融培奇葩；下联：笔私蛇走，字句连接谋新篇。

　　7、上联：处三尺讲台，做功出力；下联：凭一腔热血，放电发光。

　　8、上联：不辞辛苦，如周日运动；下联：无论劳累，似季风吹拂。

　　9、上联：槐市只文章，荣辱不因贫丧志；下联：杏坛难富贵，行藏尤以道持身。

　　10、上联：尺子一把，心中自有曲直；下联：粉笔几支，眼前早有横竖。

　　11、上联：人生轨迹，尽在曲线弧度中；下联：岁月印痕，都含加减乘除里。

　　12、上联：教书育人，人心无愧于天地；下联：数载含辛，莘莘学子通学理。

　　13、上联：爱问几何，点线角面关系到底如何；下联：喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。

　　14、上联：横览隋唐元明清；下联：醉看晚牧里南朝。

　　15、上联：三尺讲台几度春秋染芳华；下联：一枝粉笔多少英才遍天下。

　　16、上联：上通天文，好与日月星辰为伴；下联：下知地理，喜与江河湖海作友。

　　17、上联：朝花夕拾，秋月春风莫等闲；下联：古训今闻，宋词元曲要记牢。

　　18、上联：纸上攀高峰，悟透板块奥秘；下联：图中越大海，弄清洋流深义。

　　19、上联：调配色彩，展现亮丽图景；下联：勾勒线条，描绘精彩场面。

　　20、上联：扣篮板，伸手赶超火箭队；下联：踢足球，迈脚夺取世界杯。

　　21、上联：巧设计，细绘人生图象；下联：精计算，巧解生活方程。

　　22、上联：评得失，四大名着显精妙；下联：论善恶，八方美文蕴雄奇。

　　23、上联：两指灵动，勾勒线条美感；下联：双手轻盈，探索数字奥秘。

　　24、上联：观古今，秦皇汉武创伟业；下联：通兴衰，中山润之济苍生。

　　25、上联：三尺教鞭扬正气；下联：满腔热血育良才。

　　26、上联：冬去春来桃李争艳祖国处处景色美；下联：日转星移师生共勉学校年年喜事多。

　　27、上联：预知天气变化，把握正确航向；下联：探索自然奥秘，规划完美人生。

　　28、上联：三寸粉笔，三尺讲台系国运；下联：一颗丹心，一生秉烛铸民魂。[由Www.YiZhiPu.Com整理]

　　29、上联：心比天高，教两国语言培桃李；下联：志同海大，育一代栋梁兴中华。

　　30、上联：品明月，叙情怀，吟诗作赋；下联：沐清风，讲人生，谈古论今。

　　31、上联：把握此刻时，将来怎会虚拟语气？；下联：追求最高级，梦想常融情态动词。

　　32、上联：以人为本培育栋梁之才；下联：厚德载物成就社会和谐。

　　33、上联：春夏秋冬，笑看史上风风雨雨；下联：东南西北，畅谈人间分分合合。

　　34、上联：两袖清风无愧教师称号；下联：一身正气堪称人民英雄。

　　35、上联：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；下联：十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。

　　36、上联：了解法国，梦品白兰地；下联：熟悉蒙古，夜观北斗星。

　　37、上联：桃李增华坐帐无鹤；下联：琴书作伴支床有龟。

　　38、上联：一枝粉笔，积淀千秋智慧；下联：三尺讲台，寄托万世礼貌。

　　39、上联：小小课堂，尽观古今中外；下联：大大世界，全看成败荣辱。

　　40、上联：地壳在运动，季风吻过富士山；下联：板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。

　　41、上联：诲人不倦教书育人擎起民族希冀；下联：读书正酣矢志成才承担中华崛起。

　　42、上联：代数几何，方程空间无限暇思；下联：直线平面，函数极限不尽畅想。

　　43、上联：究天机，乐与有机无机作伴；下联：培学子，巧同原子分子周旋。

　　44、上联：三寸不烂之舌演绎唐诗宋词汉文章；下联：妙笔生花之手书尽虚名浮誉真人生。

　　45、上联：随手轻挥，空间平面尽出；下联：妙语微点，体积面积都解。

　　46、上联：喜怒哀乐，舍弃过去时；下联：酸甜苦辣，把握将来态。

　　47、上联：做我园顶，但愿栋梁擎大厦；下联：为人师长，须将德智化群星。

　　48、上联：手执粉笔，解世事代数；下联：胸怀壮志，问人生几何。

　　49、上联：横览隋唐元明清，叹朝代兴衰；下联：纵观辽宋夏金元，通古今变换。

　　50、上联：观古史，知秦皇汉武雄才大略；下联：看今朝，晓小平锦涛宏业巨措。

　　51、上联：论学问，四书五经样样通晓；下联：讲口才，三言两语句句精妙。

　　52、上联：传道授业解惑教书为快育人为乐；下联：崇德爱岗敬业工作是幸奉献是福。

　　53、上联：读教科书，乘季风，激起心中暖流；下联：转地动仪，看世界，了解异域风情。

　　54、上联：实验室中，植物动物样样标本俱全；下联：讲课台上，易题难题种种类型都有。

　　55、上联：千教万教教人求真；下联：千学万学学做真人。

　　56、上联：评渔场，寒流暖流交汇处；下联：看气候，旱季雨季轮换时。

　　57、上联：为人师表诲而不倦；下联：替国树才教必有方。

　　58、上联：清茶淡酒不求高朋满座；下联：诚心净地何惧冷落门庭。

　　59、上联：讲马哲，唯物辨证皆论；下联：看世界，政治经济全学。

　　60、上联：俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测；下联：谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循。

　　61、上联：叹兴衰，三国两晋成烟云；下联：论成败，七雄五霸斗锋芒。

　　62、上联：看秦汉，知中国千年礼貌；下联：观隋唐，晓华夏百世辉煌。

　　63、上联：点线面，横横纵纵演绎万象；下联：甲已丙，指指代代细说百因。

　　64、上联：汉语兴衰存乎汝心；下联：民族荣辱永在尔怀。

　　65、上联：氕氘氚，弘天地正气；下联：钾钙镁，铸英雄本色。

　　66、上联：经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知；下联：天地内畅想，自然理人文理理理都通。

　　67、上联：览世事沧桑，洞晓社会变化规律；下联：看国家兴衰，窥破未来发展先机。

　　68、上联：静默如树，沉思折思思万物本源；下联：镇定似塔，家治国治治千秋功业。

　　69、上联：诗词歌赋尽显雅士风度；下联：语段篇章全显中华礼貌。

　　70、上联：学富五车，通晓诗书礼易；下联：才高八斗，熟习琴棋书画。

　　71、上联：寥寥线条，勾勒智慧人生；下联：小小平面，铺就完美前程。

　　72、上联：人生几何，点线面体共绘而成；下联：世事方程，加减乘除同算方行。

　　73、上联：看风水，乐道山川湖海玄机；下联：察日月，巧解雪雨冰霜奥秘。

　　74、上联：站世界高端，纵观变幻风云；下联：立时代前沿，引领发展潮流。

　　75、上联：讲关系，伯仲叔季样样通；下联：说人物，旦末净丑个个明。

　　76、上联：师爱似甘泉，无声馨沃野；下联：教德如瑞雨，有意润焦田。

　　77、上联：兢兢业业育桃李；下联：勤勤恳恳做园丁。

　　78、上联：面命耳提，长许追随无计日；下联：春风化雨，又蒙雕琢始成才。

　　79、上联：唯物辨证，探索物质本源；下联：政治经济，解说社会焦点。

　　80、上联：江河不息归东海；下联：意气莫平争上游。

　　81、上联：画线条，明目评判曲直；下联：讲几何，盛气指点方圆。

　　82、上联：日月星辰尽藏胸中，能上九天；下联：鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋。

　　83、上联：说乾坤，拉扯经纬网；下联：传知识，诉说天地源。

　　84、上联：以人为本和谐创新谋发展；下联：与时俱进勤奋务实谱新篇。

　　85、上联：恩比青天，广施甘露千株翠；下联：节犹黄菊，报得春风一寸丹。

　　86、上联：抬眼望，日月星空，雷雨雪霜；下联：低头看，山川土地，江河湖海。

　　87、上联：为名忙为利忙忙里偷闲吃杯茶去；下联：劳心苦劳力苦苦中作乐斟碗酒来。

　　88、上联：喜谈唯物论，实际客观看事物；下联：善用辨证法，联系发展解问题。

　　89、上联：讲史家故事，论成败得失；下联：述名人轶闻，评功过是非。

　　90、上联：以史为鉴，宋元明请胜与衰；下联：同理作战，古今中外荣和辱。

　　91、上联：东经西经，包宇之无穷；下联：南纬北纬，容宙中有限。

　　92、上联：青山原不老为雪白头；下联：绿水本无忧因风皱面。

　　93、上联：迎新春祥云普降满院桃李结硕果；下联：辞旧岁瑞雪纷飞县中教师育英才。

　　94、上联：三尺讲台笔霜染白青春鬓；下联：一片丹心热血铸就栋梁材。

　　95、上联：站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；下联：握一支粉笔，授孔孟老庄学问。

　　96、上联：指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；下联：平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。

　　97、上联：通晓语法，学博思精造诣深；下联：熟练口语，音准速快翻译棒。

　　98、上联：早起晚眠披星戴月固守一方热土；下联：春种秋收呕心沥血培育四野新苗。

　　99、上联：谈历代，王侯将相谁主沉浮；下联：看今朝，工农学兵各系盛衰。

　　100、上联：曹操曹丕曹植，为建安文学增色；下联：苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩。

　　赞美老师的对联（二）：

　　1、写给语文老师

　　语文站三尺讲台，传李杜韩柳诗文

　　握一支粉笔，授孔孟老庄学问

　　论学问，四书五经样样通晓

　　讲口才，三言两语句句精妙

　　诗词歌赋尽显雅士风度

　　语段篇章全显中华文明

　　学富五车，通晓诗书礼易

　　才高八斗，熟习琴棋书画

　　讲关系，伯仲叔季样样通

　　说人物，旦末净丑个个明

　　品明月，叙情怀，吟诗作赋

　　沐清风，讲人生，谈古论今

　　汉语兴衰存乎汝心

　　民族荣辱永在尔怀

　　评得失，四大名著显精妙

　　论善恶，八方美文蕴雄奇

　　朝花夕拾，秋月春风莫等闲

　　古训今闻，宋词元曲要记牢

　　曹操曹丕曹植，为建安文学增色

　　苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩

　　思如泉涌，诗文交融培奇葩

　　笔私蛇走，字句连接谋新篇

　　2、写给英语老师

　　口说进行时，不定式并非定语从句

　　牢记构词法，完成时不是被动语态

　　心比天高，教两国语言培桃李

　　志同海大，育一代栋梁兴中华

　　喜怒哀乐，舍弃过去时

　　酸甜苦辣，把握将来态

　　把握现在时，将来怎会虚拟语气

　　追求最高级，理想常融情态动词

　　通晓语法，学博思精造诣深

　　熟练口语，音准速快翻译棒

　　把握现在时，将来怎会虚拟语气？

　　追求最高级，理想常融情态动词。

　　3、写给数学老师

　　一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；

　　十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。

　　指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；

　　平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。

　　随手轻挥，空间平面尽出

　　妙语微点，体积面积都解

　　尺子一把，心中自有曲直

　　粉笔几支，眼前早有横竖

　　人生轨迹，尽在曲线弧度中

　　岁月印痕，都含加减乘除里

　　点线面，横横纵纵演绎万象

　　甲已丙，指指代代细说百因

　　人生几何，点线面体共绘而成

　　世事方程，加减乘除同算方行

　　爱问几何，点线角面关系到底如何

　　喜看数字，加减乘除换算究竟怎样

　　巧设计，细绘人生图象

　　精计算，巧解生活方程

　　代数几何，方程空间无限暇思

　　直线平面，函数极限不尽畅想

　　寥寥线条，勾勒智慧人生

　　小小平面，铺就美好前程

　　两指灵动，勾勒线条美感

　　双手轻盈，探索数字奥秘

　　手执粉笔，解世事代数

　　胸怀壮志，问人生几何

　　画线条，明目评判曲直

　　讲几何，盛气指点方圆

　　4、写给物理老师：

　　处三尺讲台，做功出力

　　凭一腔热血，放电发光

　　5、写给化学老师：

　　氕氘氚，弘天地正气

　　钾钙镁，铸英雄本色

　　6、写给生物老师：

　　实验室中，植物动物样样标本俱全

　　讲课台上，易题难题种种类型都有

　　7、写给政治老师：

　　喜谈唯物论，实际客观看事物

　　善用辨证法，联系发展解问题

　　俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测

　　谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循

　　唯物辨证，探索物质本源

　　政治经济，解说社会焦点

　　览世事沧桑，洞晓社会变化规律

　　看国家兴衰，窥破未来发展先机

　　讲马哲，唯物辨证皆论

　　看世界，政治经济全学

　　站世界高端，纵观变幻风云

　　立时代前沿，引领发展潮流

　　静默如树，沉思折思思万物本源

　　镇定似塔，家治国治治千秋功业

　　8、写给历史老师：

　　看华夏，秦汉唐宋明清尽统一

　　观世界，英法德日美俄皆争霸

　　上知两汉统一，侃侃论天下

　　下说三国争霸，娓娓道古今

　　通览古今，华夏儿女共创华夏文明

　　遍听内外，世界豪俊同谋世界和平

　　小小课堂，尽观古今中外

　　大大世界，全看成败荣辱

　　观古今，秦皇汉武创伟业

　　通兴衰，中山润之济苍生

　　纵观历史，秦汉隋唐元明清

　　横看世界，中美英法德日俄

　　横览隋唐元明清，叹朝代兴衰

　　纵观辽宋夏金元，通古今变换

　　叹兴衰，三国两晋成烟云

　　论成败，七雄五霸斗锋芒

　　讲史家故事，论成败得失

　　述名人轶闻，评功过是非

　　以史为鉴，宋元明请胜与衰

　　同理作战，古今中外荣和辱

　　看秦汉，知中国千年文明

　　观隋唐，晓华夏百世辉煌

　　观古史，知秦皇汉武雄才大略

　　看今朝，晓小平锦涛宏业巨措

　　谈历代，王侯将相谁主沉浮

　　看今朝，工农学兵各系盛衰

　　9、写给地理老师：

　　看风水，乐道山川湖海玄机

　　察日月，巧解雪雨冰霜奥秘

　　纸上攀高峰，悟透板块奥秘

　　图中越大海，弄清洋流深义

　　上通天文，斗转星移尽胸中

　　下晓地理，风起云涌皆意间

　　上通天文，好与日月星辰为伴

　　下知地理，喜与江河湖海作友

　　日月星辰尽藏胸中，能上九天

　　鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋

　　读教科书，乘季风，激起心中暖流

　　转地动仪，看世界，了解异域风情

　　地壳在运动，季风吻过富士山

　　板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖

　　东经西经，包宇之无穷

　　南纬北纬，容宙中有限

　　春夏秋冬，笑看史上风风雨雨

　　东南西北，畅谈人间分分合合

　　评渔场，寒流暖流交汇处

　　看气候，旱季雨季轮换时

　　预知天气变化，把握正确航向

　　探索自然奥秘，规划完美人生

　　了解法国，梦品白兰地

　　熟悉蒙古，夜观北斗星

　　说乾坤，拉扯经纬网

　　传知识，诉说天地源

　　不辞辛苦，如周日运动

　　无论劳累，似季风吹拂

　　抬眼望，日月星空，雷雨雪霜

　　低头看，山川土地，江河湖海

　　经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知

　　天地内畅想，自然理人文理理理都通

　　10、写给美术老师：

　　调配色彩，展现亮丽图景

　　勾勒线条，描绘精彩场面

　　11、写给体育老师：

　　扣蓝板，伸手赶超火箭队

　　踢足球，迈脚夺取世界杯

　　赞美老师的对联（三）：

　　1、上联：妙笔生辉，作文本上洒心血；下联：忠诚可鉴，心灵深处勤耕耘

　　2、上联：栋梁砥大厦；下联：桃李芳九州

　　3、上联：培育名花香天下；下联：造就栋梁建中华

　　4、上联：评得失，四大名著显精妙；下联：论善恶，八方美文蕴雄奇

　　5、上联：桃李舞春风，群芳斗艳；下联：雄心逢盛世，众彦舒才

　　6、上联：叹兴衰，三国两晋成烟云；下联：论成败，七雄五霸斗锋芒

　　7、上联：培养社会主义建设者；下联：当好人类灵魂工程师

　　8、上联：乐做人梯通大厦；下联：甘当绿叶托红花

　　9、上联：豪情不减，一腔热血浇桃李；下联：白霜日增，满腹文章颂春秋

　　10、上联：一身许国传科技；下联：两袖清风作人师

　　11、上联：白发喜见迎春柳；下联：丹心笑种向阳花

　　12、上联：竭忠尽智，为四化造就人才；下联：呕心沥血，替祖国培育新苗

　　13、上联：旭日灿星照学府；下联：春风化雨育新苗

　　14、上联：育才培人，人才成长，看桃李开花结果；下联：尊师重教，教师光荣，效蜂蚕酿蜜吐丝

　　15、上联：处三尺讲台，做功出力；下联：凭一腔热血，放电发光

　　16、上联：上通天文，斗转星移尽胸中；下联：下晓地理，风起云涌皆意间

　　17、上联：潇潇春雨，润满园桃李；下联：耿耿丹心，育四化英才

　　18、上联：彩笔凌云，腾蛟起凤；下联：春风化雨，绽李开桃

　　19、上联：曹操曹丕曹植，为建安文学增色；下联：苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩

　　20、上联：愿作人梯育新秀；下联：甘为孺子当黄牛

　　21、上联：读教科书，乘季风，激起心中暖流；下联：转地动仪，看世界，了解异域风情

　　22、上联：论学问，四书五经样样通晓；下联：讲口才，三言两语句句精妙

　　23、上联：尊师重教；下联：育才兴邦

　　24、上联：三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；下联：十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

　　25、上联：观古史，知秦皇汉武雄才大略；下联：看今朝，晓小平锦涛宏业巨措

　　26、上联：地壳在运动，季风吻过富士山；下联：板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖

　　27、上联：崇高梦想和事业实践者；下联：优秀文化与道德播种师

　　28、上联：烛炬昭昭辛燃夜；下联：园丁眷眷总浇花

　　29、上联：横览隋唐元明清，叹朝代兴衰；下联：纵观辽宋夏金元，通古今变换

　　30、上联：手执粉笔，解世事代数；下联：胸怀壮志，问人生几何

　　31、上联：沥血呕心，赢来满园春色；下联：精工巧艺，育出一代英才

　　32、上联：舞剑吟诗欣笔墨；下联：高歌流水壮雄心

　　33、上联：松梅傲冬，圃匠何畏风雪日；下联：桃李妆春，园丁欣迎艳阳天

　　34、上联：培养又红又专后代；下联：造就能文能武新人

　　35、上联：画线条，明目评判曲直；下联：讲几何，盛气指点方圆

　　36、上联：立足本职，献身教育；下联：为人师表，无尚光荣

　　37、上联：催笋成竹；下联：润花著果

　　38、上联：喜捧丹心培后裕；下联：愿遣朱墨画春山

　　39、上联：碧血育桃李；下联：辛勤扶栋梁

　　40、上联：育人才，苦口婆心似慈母；下联：授知识，千丝万缕如春蚕

　　41、上联：重教导师人文蔚起；下联：育才献智国运昌隆

　　42、上联：乐教梓楠同受范；下联：喜观桃李广成材

　　43、上联：展宏图基础是教育；下联：起新步关键在人才

　　44、上联：品明月，叙情怀，吟诗作赋；下联：沐清风，讲人生，谈古论今

　　45、上联：忠诚党的教育事业；下联：培养国家建设人才

　　46、上联：百年树人成大计；下联：一心跟党献红心

　　47、上联：量杯量筒，怎能量教师情义；下联：卷尺直尺，何可测先生胸怀

　　48、上联：人生几何，点线面体共绘而成；下联：世事方程，加减乘除同算方行

　　49、上联：举国尊师兴伟业；下联：栉风沐雨做园丁

　　50、上联：发扬尊师重教社会风尚；下联：造就开拓创新建设人才

　　51、上联：点燃梦想火花；下联：培育建设人才

　　52、上联：汗水晶莹，润绿千根竹；下联：丹心透艳，催开满园花

　　53、上联：桃李及时秀；下联：桔柚应时新

　　54、上联：今日十亿人民尊师重教；下联：明朝万里山河增彩添光

　　55、上联：终身育人人人敬；下联：红烛火种代代传

　　56、上联：看秦汉，知中国千年礼貌；下联：观隋唐，晓华夏百世辉煌

　　57、上联：作红烛，为后代点燃智慧之火；下联：化甘露，育桃李浇灌梦想之花

　　58、上联：实现四化，尤需尊师重教；下联：坚持改革，方能富国兴邦

　　59、上联：人民好园丁，爱国为民育桃李；下联：灵魂工程师，呕心沥血树英才

　　60、上联：沐雨栉风作园丁，给祖国添秀；下联：匠心巧手育桃李，为四化增光

　　61、上联：笔醮热汗，写出千秋教育史；下联：心染彩墨，绘成四化兴邦图

　　62、上联：点线面，横横纵纵演绎万象；下联：甲已丙，指指代代细说百因

　　63、上联：站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；下联：握一支粉笔，授孔孟老庄学问

　　64、上联：春蚕织出满园锦绣；下联：烛炬照红一代心灵

　　65、上联：览世事沧桑，洞晓社会变化规律；下联：看国家兴衰，窥破未来发展先机

　　66、上联：春霖滋沃土；下联：矢志育新苗

　　67、上联：培育祖国花朵；下联：造就建设人才

　　68、上联：选柱石举栋梁，创造千秋伟业；下联：挥彩笔蘸春色，描绘四化蓝图

　　69、上联：红梅知春早；下联：翠柏识岁寒

　　70、上联：为人师表，诲而不倦；下联：替国树才，教必有方

　　71、上联：寥寥线条，勾勒智慧人生；下联：小小平面，铺就完美前程

　　72、上联：日暖风和开桃李；下联：笔酣墨浓写春秋

　　73、上联：尊重教师，以就懿德；下联：热爱教育，旨成丰功

　　74、上联：思如泉涌，诗文交融培奇葩；下联：笔私蛇走，字句连接谋新篇

　　75、上联：静默如树，沉思折思思万物本源；下联：镇定似塔，家治国治治千秋功业

　　76、上联：桃李交谊笃；下联：橘柚及时登

　　77、上联：终身育才人人敬；下联：红烛火种代代传

　　78、上联：巧设计，细绘人生图象；下联：精计算，巧解生活方程

　　79、上联：立足三好育桃李；下联：着眼四化出栋梁

　　80、上联：职业高尚；下联：教师光荣

　　81、上联：看风水，乐道山川湖海玄机；下联：察日月，巧解雪雨冰霜奥秘

　　82、上联：如春蚕，无怨无忧，毕生献给教育事业；下联：像红烛，发光发热，精心培育国家良材

　　83、上联：默默无闻，育出桃李芳天下；下联：济济有志，造就栋梁兴中华

　　84、上联：踏踏实实做人；下联：兢兢业业为师

　　85、上联：栋梁撑大厦；下联：桃李遍中华

　　86、上联：须尊师重教；下联：待举栋兴邦

　　87、上联：壮志雄心，攀岳峰万仞；下联：春风化雨，育桃李三千

　　88、上联：勤勤恳恳，培养又红又专后代；下联：兢兢业业，造就能文能武新人

　　89、上联：树雄心，做灵魂工程师，为时代造就一代新秀；下联：立壮志，当人民好园丁，给祖国培养四化人才

　　90、上联：又红又专；下联：为国为民

　　91、上联：愿做人梯育新秀；下联：甘为孺子当黄牛